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1、第 1 页 20XX 年教师年终个人总结（2） 特征码 ZmLVagTtOqRVGXrSAdSp 本年度本人能爱岗敬业、严谨治学，以教师职业道德规范 为准则，以“德高为师，身正为范”要求自己。在教学工作中 我认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟 定采用的教学方法，从网上查资料、找课件认真写好教案。每 一课都做到“有备而来” ；课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到
2、 提高；课后及时对该课做出总结，写好教学后记，便于总结经 验，今后更好的教学。布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种资料 进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同 层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进 第 2 页 生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高后进生的成
3、绩，首先要解决他们心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 本年度，我分别担任四年级语文兼班主任，学校三四六年级英 语教学，兼学校打字和“行风建设”建档工作。工作量大，负 担重，但我丝毫不敢懈怠，认真做好每一项工作。学校干不完， 拿回家干，工作日干不完，休息日干。英语教学对我来说有很 大的难度，本人毕竟水平有限，但为了上好课，我就利用业余 时间自学，学会了再教学生。打字工作随机性强，我做到了随 叫随到。尤其是“两基”建档工作，常常加班加点，但我却从 不敢马虎，精心做好领导分配的工作，一分耕耘，一份收获。 在 09 年元月教育局的抽测中，我所代三年级语文在中心小学同 年级中名列第二；8 月我校的教室布置评比中我班荣获全校第 二，9 月份在中心小学组织的品德与生活优质课联评中我获第 二名；10 月份在我校组织的优秀教案评比中，我获得第二名， 同月在学校组织的练内功 强素质 修师德 铸师魂演讲比赛 中我名列前茅，并代表学校参加了中心小学的演讲比赛，同时 在中心小学的期中抽测中我所带四年级语文在同年级中名列第 二。 总之，本年度我对工作兢兢业业，对每一项工作都力求高质量 完成，虽然也取得了一些成绩，但成绩毕竟代表过去，在今后 的工作中我将一如既往不懈努力，争取做得更好。 第 3 页