教学比赛与教师参加各级各类教学比赛的成绩,结合实际情.docx

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1、教学比赛与教师参加各级各类教学比赛的成绩,结合实际情况,推荐1-2名教师参赛;3.推荐教师应是文科(含01哲学,02经济学,03法学,04教育学,05文学,06历史学,12管理学,13艺术学)、理科(含07理学)、工科(含08工学,09农学,10医学)、思想政治科类教师。二、贵州省决赛环节与上交资料(一)决赛环节以“上好一门课”为竞赛理念,由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,三部分分数分别为20分、75分、5分。1.教学设计教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。基本要素有:题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。2.课堂教学课

2、堂教学规定时间为20分钟,用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图等,白板笔、翻页器由组委会统一提供。3.教学反思参赛选手结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料(500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。反思室提供电脑,不允许携带任何书面或电子等形式的资料。(二)上交资料1.教学大纲。应包括课程名称、基本信息(课程性质、教学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素;2.20个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。评委将对整套教学设计方案进行打分;3.20个学时教学设计方案相对应的20个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。三、贵州省决赛奖励情况1.获奖教师将由贵州省教育厅、贵州省总工会联合颁发证书;2.各组第一名可按程序向贵州省总工会申请“五一劳动奖章”;3.各组第一名将代表贵州省参加8月底举办的全国比赛。- 5 -

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