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1、2018年圣诞嘉年华大狂欢活动策划书-范文精选一、活动名称：圣诞嘉年华大狂欢二、举办活动概况1、活动时间、地点时间：12月23-24号地点：武汉语言文化职业学院二号报告厅2、策划举办单位：武汉语言文化职业学院院学生会3、活动对象此次活动面向武汉语言文化职业学院全体学生4、赞助单位查字典范文网、大学生精英论坛、合肥旅游网三、活动目的1、本次活动是为了彰显学校活力，让更多的学生去参与活动，营造一个团结向上，其乐融融的学习和生活氛围。2、此次活动有着极强的娱乐性和竞技性，希望借此机会宣传武汉语言文化职业学院学生会，扩大该组织在该地区的影响力。3、同时在本次活动中挑选出一批有能力有思想的社干作为下一届
2、精英干部的选拔做好储备。四、活动流程 第一阶段：活动前奏1、宣传工作活动前三天宣传部在学校图书馆门前摆出醒目的展板，宣传栏上贴出显眼的海报，并维持三天（可进行更换）。还可在校园人气最活跃的bbs和各大组织的qq群上发文宣传。2、会展材料的准备尽可能多的准备一些能突显院学生会特色的资料，例如：会徽、奖杯、照片、（并由指定人员进行解说） 3、游戏“有奖问答”的题目选择（可以找到一些与组织和本次活动相关的简单问题进行提问与抢答，奖品初步设置为棒棒糖）4、资源的申请和购买活动申请（向学工处申请本次活动的开展）场地、展板、桌椅的申请会展所需物品的采购注：a.学生会已有资源可不必申请和购买 b.活动相关负
3、责人可根据活动需要调动各部门相关干事前去协助 第二阶段：活动现场1、 活动场所的布置2、 拉出“武语院院学生会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅3、 纪检部和文艺部工作人员就位，对观看活动的观众进行指导和解说4、 活动一：主持人的报幕起到活动引领的作用5、 活动二：节目的演出顺序（包括各种类型）6、 活动三：活动气氛的带动与调节（负责人）（活动四：游戏“有奖问答”）7、 活动五：活动结束离场所有工作人员集合，维持秩序，收拾整理现场，确保使用地点清洁干净后方可离开注：本次活动以“圣诞狂欢”为主题，要以精彩的节目和圆满的活动来回应观众的热情。五、活动负责人规划1、 总负责人2、 各类型节目负责人3、 各具体
4、节目负责人 项目 部门 人数 主要职责 纪检部 10 服务工作文艺部 6 指导和解说 宣传部 3 宣传及摄影工作4、 六、应急方案：1、 值班人员临时有事，可在自己部门找人代替自己的工作。2、 物品缺失，先找其他物品替代上场。4、 在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。七、可行性分析我们的地点是选在学生一食堂和图书馆门前进行宣传，人流量为学校最大的场所，大部分学生都要经过图书馆。活动地点二号报告厅是学校重要会议及演出的场所，场地大，舞台及座椅都可直接使用。我们拥有缜密和团结的队伍，有着丰富的思想和应变能力，所以能够确保此活动的正常进行。所以我们相信这次活动一定能够很成功的举办，并且
5、在学校内形成很大的影响力。八、预计效果无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动都能够成功吸引本校在校学生，影响力是全校性的。通过这次活动，不仅能使各位学生会干事得到锻炼，还能让同学们更加了解我院院学生会的光辉历史和无尽活力，同时也增加我们组织的知名度，加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的组织，参与到我们的活动当中来。圣诞嘉年华活动支出预算：元 项目 预算额 备注 横幅、海报、展板材料 彩带、红绳、气球、漂流瓶 棒棒糖（苹果） 圣诞帽，圣诞树（仿做） 合计 财务部 思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的
6、教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们武汉语言文化职业学院思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！ 10-15