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1、怎样教育孩子尊老爱幼“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是一句至理名言， 尊敬别人的老人象尊敬自己的父母，爱护别人的孩子就象爱护自己的 孩子，下面 为你整理了教育孩子尊老爱幼方法，希望对你有帮助。教育孩子尊老爱幼方法首先，要充分发挥榜样的教育作用。父母应以身作则，做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅，判断能 力差，缺乏独立性，心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里，父 母的行为就是一把尺子，认为父母做的，他就能做 ；父母怎样做，他 就应该怎样做。因此，父母在与老人（自己父母、公婆、岳父母和其他老人）相处 中，态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微，如在家给老人端 茶送水，在公共场合，给老人让
2、座让道。父母的言行，孩子看在眼里、 记在心上，表现在自己的行动中，他们会像父母一样善待老人。还可 利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树 立榜样。其次，在日常生活中反复练习，养成习惯。练习是强化记忆痕迹的有效手段，只有通过反复练习才能将良好 的行为转化为习惯，长久保持下来。在日常生活中，成人必须处处留 意，对孩子从“小事”入手，加强培养。如：经常让孩子帮老人做事 情，用礼貌语言与老人交往（常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢 走”等），关心、慰问生病的老人等等。多次训练，日积月累，孩子 的良好习惯便会逐渐养成。第三，利用有关节日，启发诱导。可借助老人生日、重阳节（老人
3、节）、元旦、春节等有利时机，通 过谈话、点拨、暗示，诱发良好行为。如询问孩子：“明天是×× 节（×× 日子），你应该做些什么？怎样使 爷爷（奶奶）高兴呢？”孩子就会认真地说：“我帮爷爷切蛋糕，祝爷爷 生日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”第四，及时纠正不良行为，防微杜渐。孩子易冲动、自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易出错， 常常做出对老人无礼的举动，如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。 一旦发现这些问题，成人一定要舍得管教，严肃批评，耐心说服，使 孩子认识错误。尤其不放过“第一次”，
4、严格把关。迁就容忍只能招 致更多的过错，使孩子养成不良习惯。最后，建议老人多与孩子交往，增进相互感情。不管是对孩子进行什么方面的教育，首先家长就是孩子最好的老师，根据上面的这些内容提示，家长们教给孩子们尊老爱幼吧。培养孩子尊老爱幼方法1、以身作则发挥榜样作用家长的一言一行，孩子从小到大都看在眼里、记在心上，并且表 现在自己的行动中。如果家长尊重自己的父母，多关心照顾老人，在 给孩子添置衣服的同时，也不忘记老人 ；如果老人生病了，要及时送 到医院，并悉心照料；如果在吃饭的时候，让老人坐在上座，并亲自 为老人夹菜；如果平时经常为老人“捶捶背、揉揉肩”，孩子也会像父 母一样善待老人。另外，家长还可利
5、用英雄模范人物、现实生活及文 学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。2. 利用节日启发诱导家长可借助老人生日、元旦、春节等有利时机，通过谈话、暗示, 诱发孩子的良好行为。比如询问孩子：“明天是某某节日，你应该做 些什么？怎样使爷爷高兴呢？”孩子就会认真地说：“我帮爷爷切蛋糕， 祝爷爷生日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶 奶拜年”，对这样的回答，家长应予肯定和鼓励，并协助孩子做到。3. 及时纠正孩子的不良行为孩子易冲动，自制力差，他们的行为往往受情绪支配，容易产生 错觉，常常做出对老人无理的举动，比如对老人发脾气、摔东西、不 理睬等。一旦发现这些问题，家长一定要及时管教，严肃批评，耐心 说服，防微杜渐。要使孩子认识错误，尤其不放过“第一次”，严格把关。要知道，迁就容忍只能招致更多的过错，使孩子养成不尊敬老 人的习惯。4. 建议老人多与孩子交往有些孩子不是对老人敬而远之， 就是漠不关心，这往往是与老人 交往甚少、感情不深的缘故。在交往中，很多孩子常常要在父母的提 醒下，才随之行事，非常被动，比如给老人搬凳子、说“再见”等。 做家长的既要教育孩子多与老人交往， 也要建议老人多带孩子，主动与孩子多交流，从中增进相互感情4