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1、第一课时 浮力方向大小,“水能载舟”,中东地区的死海，人为什么能悠然自得地躺在水面上看报呢？,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？,一、浮力的存在,1.将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，如图所示，你的手有什么感觉？,手被瓶子向上顶的感觉。,2.将手松开后，观察瓶子运动的情况？,瓶子即刻上浮。,3.用乒乓球、塑料小玩具 等会上浮物体再次感受。,结论1：,在水中会上浮的物体受到向上的浮力。,那么，在水中会下沉的物体是否也会受到水的浮力呢？,1. 如图所示，将物体挂在 弹簧测力计下，弹簧测 力计的读数 F1=_牛。,2. 用手托一下悬挂在空气 中的物体，使弹簧测力计的读数变小 。,变小的
2、原因：,物体受到手对它向上的托力。,3. 将物体浸入水中，测力计读数 F2=_牛。,弹簧测力计的读数变小了。,你发现了什么？,结论2：,会沉的物体浸入水中也受到向上的浮力。,从以上的活动中，你能否得出测量浮力大小的一种方法？这种方法的适用条件是什么？,求浮力大小的方法,方法一、称重法,F浮力,=,F空气,F水中,=,G,F水中,方法的适用条件是：,物体在液体中能够下沉。,物体浸在其他液体中也会产生浮力吗？,将物体浸入酒精中，观察弹簧测力计的读数 F3=_ 牛。,弹簧测力计的读数也变小了。,结论3：,浸入其他液体中的物体也受到向上的浮力。,“浸入”包括完全浸没和部分浸入。, 完全浸没时：,V浸入
3、,=,V物体, 部分浸入时：,V浸入,=,V物体,V露出,物体浸在气体中也会产生浮力吗？,1、打足了气的篮球， 气孔上插有打气针（针孔在外），打气针的另一端和气球囊连接。与右边的钩码在杠杆上保持平衡。,气球胀大，同时杠杆左端上升。,结论4：,浸入气体中的物体也受到向上的浮力。,2. 将气针插入一些（针孔在球内）时，你将看到什么现象？,二、浮 力,浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上的托力。,浮力的方向如何？,不管烧杯如何倾斜，线都是竖直的。,浮力的方向总是竖直向上。,用一只乒乓球系上一根线，下面系一重物，放入盛有水的烧杯，观察线的方向。然后使烧杯倾斜，再观察。,1、定义,现象：,结论：
4、,2、浮力的方向,浮力的方向总是竖直向上。,F,G,3、浮力的大小,方法一、称重法,F浮力,=,F空气,F液体中,=,F液体中,G,求浮力大小还有其他方法吗？,浮力的大小究竟跟哪些因素有关呢？,浮力大小的相关因素,1在如图所示的活动中，用手将塑料 瓶浸入水中，感觉瓶子向上顶。瓶 子向上顶说明了什么？水槽中的水 发生了什么变化？,瓶子向上顶说明瓶子受到水向上的浮力。水槽水面会上升。,2. 水槽中的水面为什么会上升？,水面会上升是因为瓶子浸入水中后，会排开一部分水。,3.塑料瓶浸入水中的体积越大，手会感觉越费劲。根据 这一事实，你认为浮力的大小可能跟哪些因素有关呢？,浮力的大小跟物体排开液体的多少
5、有一定的联系。,建立假设：,排开的液体越多，受到的浮力越大。,你还有什么生活经验为这个假设提供支持呢？,在海上的轮船，船大的，物体排开海水的多，受到的浮力就大，载物就可以多。,4.用如图所示的器材, 以 小组为单位，定性研究 浮力的大小跟物体排开 水的多少的关系。,将物体逐渐浸入水中。随着浸入体积增大，观察弹簧秤的读数变化？,弹簧测力计的读数逐渐变小，,【实验步骤】,（浸入体积增大，排开水的体积也逐渐增大）,受到向上的浮力逐渐增大。,【实验结论】,物体排开水的体积越大，物体所受浮力也越大。,小结：,一、浮力的概念,浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上的托力。,二、浮力的方向,浮力的方向
6、总是竖直向上。,三、浮力的大小,方法一、称重法,F浮力,=,F液体中,G,=,F空气,F液体中,物体排开水的体积越大，物体所受浮力也越大。,浮力大小的相关因素：,物体排开水的体积,1、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中 时，弹簧秤的示数表示铜块受到的-（ ） A浮力大小 B重力大小 C重力和浮力之差 D重力和浮力之和,C,2、如图所示，图上画出了几个力的方向，你认 为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4,C,3、下列物体没有受到浮力作用的是-（ ）A在水中嬉戏的小鸭 B在蓝天飞翔的老鹰 C深海潜游的鲸鱼 D深入河底的桥墩,D,4、挂在弹簧测力计下的铁球浸没在水中静止时， 弹簧测力计的示数是5N，那么这个铁球所受重 力大小-（ ） A、一定大于5N B、一定小于5N C、一定等于5N D、无法确定,A,5、下列关于浮力的说法，正确的是-（ ） A只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的 物体不受浮力。 B乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力， 玻璃球不受浮力。 C物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要 变小。 D铁球浸没在水中缓慢下沉时，发现弹簧测力计示 数不变，说明铁球所受浮力不变。,D,作业,作业本,再见,