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1、预防流感主题班会4篇预防流感主题班会第1篇活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。活动过程：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。二、简要介绍禽流感：(班长)禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤
2、和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。三、预防措施：(学生交流)1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡，勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。6、这段时
3、间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。四、班主任小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。预防流感主题班会第2篇一、教学目标：让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握预防方法。二、教学重点：感冒和流感的预防方法。难点：感冒和流感的不同点。三、教学过程：1、感冒体现在：（1）主要症状：鼻塞，流鼻涕，打喷嚏，咽部干痒，头痛等，一般不发烧或发低烧。（2）特征：大约持续34天，最多7天经治疗和休息后痊愈。2、流感体现在：（1）症状：起病急，畏寒，高热，头痛，全身不适，四肢酸痛。（2）特征：传播
4、迅速，容易流行，体质弱者还容易引起支气管炎，肺炎，中耳炎等。3、感冒与流感症状的区别：流感起病急，发高烧，全身酸痛明显，鼻咽部上呼吸道症状较轻；感冒主要症状表现于上呼吸道，无高烧及全身酸痛，4、感冒与流感的预防方法：（1）积极参加体育活动，注意睡眠和营养，增强身体的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。（2）注意保暖，预防病毒、病菌的入侵。（3）不用感冒和流感病人用过的行活用品。（4）在流感流行期尽量少去公共场所，避免接触病人，并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。5、布置作业：1、告知家人与朋友“感冒”与“流感”有什么不同？2、告知家人与朋友如何预防感冒与流感？预防流感主题班会第3篇教学目的：1.让
5、学生认识到讲卫生的好处。2.让学生了解什么是流感。3.让学生学会如何预防流感。教学重点：如何预防流感。教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法。教学方法：讲述、讨论法教学过程：一、课题导入春季到来，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。二、引导学生认识什么是流感流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播流感与普通感冒是两个完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，
6、其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。人群对流感普遍易感，
7、病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。流感全年均可发病，以冬春季节多发。四、流感如何预防流感为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。流感的预防措施有(讨论后总结)：1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。保持居室的清洁卫生。2.
8、注意防寒保暖并勤晒被褥。3.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。4.加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。8.尽量少到人群拥挤的公共场所。9.学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。10.及早做好流感疫苗的预防接种工作。五、建议同学们应该怎么做1.注意卫生的保洁;2.注意宿舍的通风;3.课后加强锻炼;4.注意早晚温差变化，做好保暖;5.感觉身体不适
9、马上就医;6.多喝水。六、小结预防流感，注意卫生;流感可怕，但可以预防。预防流感主题班会第4篇教学目标:1、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。2、养成幼儿良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。1、通过学习，加强学生生命感教育。预备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志。教学重难点:让学生充分了解h7n9禽流感症状及预防常识。课前准备:搜集有关h7n9禽流感的相关信息。教学过程:一、播放视频(儿童医院门诊及有关禽流感的报导)刚才你在电视里看到了甚么?有的人他们生了甚么病?你知道这些病的危害吗?二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引发的感染性疾病
10、。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、乃至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，常常很快发展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，乃至死亡。人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴随头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体
11、温大多延续在39以上，呼吸困难，可伴随血痰，白细胞总数一般不高或下降。重者出现呼吸衰竭，乃至死亡。三、了解预防禽流感的方法。禽流感来了，我们应当怎样做?病毒其实不可怕，科学能克服病毒。科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应当怎样做?不准禽流感病毒进进我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针。现在我们已知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用甚么办法来告知他们。预防禽流感的方法1、不往疫区旅游。2、不与活禽接触。3、重视疾病预防。4、重视高温消毒。5、留意个人卫生和室内透风。四、学生讨论交流五、老师总结现在让我们来做健康小卫士，每一个小朋友贴上标志，让我们往告知爸爸妈妈和家里的人吧。8