《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《认识各种各样的标记》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《认识各种各样的标记》含反思.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班主题优秀教案认识各种各样的标记含反思中班主题优秀教案认识各种各样的标记含反思这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优秀教案认识各种各样的标记含反思！活动目标：1.丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。2.引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。活动准备：1.指导幼儿简单时装表演，不要让幼儿知道2.各种标志图活动过程：1.时装表演，吸引幼儿注意力。师：“今天，咱们班的四位小朋友给大家准备了一个小节目。”2.巩固认知图形，鼓励幼儿大胆完整的讲述。师：“表演结束了，我的问题也来了你认为小演员表演的怎么样?哪儿比较好(衣着，动作)，还有一
2、个非常特别之处你们发现了吗?(衣服上帖了标志图)师：“那现在咱们将这些标志介绍一下好吗?;来源;快思老师教案网;(这是什么标志，表示什么意思?)3.认识新标志师：“告诉我，这上面画着什么?表示什么意思?”“为什么要设立这些标志?标志有什么作用?”4.小结：标志可以告诉人们在这里可以做什么，不可以做什么?人人都应该遵守标志的要求。5.延伸：(1)你还在哪儿见过什么样的标志?它表示什么意思?(2)你认为咱们班那些地方需要设立什么样的标志?活动反思：在教学过程中应尊重幼儿的看法和想象，教师与幼儿配合更好的完成教学内容。因人施教，根据不同幼儿接受能力程度安排不同程度的问题。在游戏和问答过程中加深学习知识，并应给幼儿足够空间去发挥去想象，用自己的方法记住标志和其含义。中班主题优秀教案认识各种各样的标记含反思这篇文章共1590字。相关文章中班活动教案过独木桥含反思：中班活动教案过独木桥含反思适用于中班主题教学活动当中，让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格，通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性，快来看看幼儿园中班活动过独木桥含反思教案吧。中班教案城堡含反思：中班教案城堡含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养学生团结协作的精神，在活动中让学生动手动脑，促使幼儿的协调性及灵活性的发展，体会集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班城堡含反思教案吧。2