《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《找朋友》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班主题优秀教案《找朋友》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班主题优秀教案找朋友含反思中班主题优秀教案找朋友含反思这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优秀教案找朋友含反思！活动目标：1、学会对话的句式。2、理解一一对应配对关系，会仿编对话的句式。活动准备：1、实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子、玩具小鸟、玩具鸟笼2、实物卡片若干3、实物卡片挂件活动过程：1、以舞蹈“找朋友”形式导入活动，引起幼儿的兴趣2、出示实物：牙膏、牙刷、苹果、梨、铅笔、本子1)“今天有许多客人来到我们班，看看谁来了?”2)“这些好朋友也想来跳舞，可是一个人怎么跳呢?”3)“现在请小朋友来为它们找好朋友吧。”请个别幼儿上来配对并
2、提问：A、“你为什么认为它们一对是好朋友?”B、“它们愿意成为好朋友吗?”3、师：“小朋友真能干，这么快就为它们找到了舞伴，现在让我们一起来听听他们怎么说的?”师念对话句式，幼儿欣赏：“牙膏对牙刷说你是我的好朋友，牙刷说是的我们是一对好朋友;苹果对梨说你是我的好朋友，梨说是的我们是一对好朋友;铅笔对本子说你是我的好朋友，本子说是的我们是一对好朋友”4、出示玩具鸟笼1)提问：“鸟笼的朋友是谁?”2)出示玩具小鸟，提问：A、“小鸟愿意和鸟笼做朋友吗?”B、“让我们一起来听听小鸟怎么说的?”(小鸟对蓝天、白云说：你们是我的好朋友，蓝天、白云说：是的我们是一对好朋友)师引导幼儿理解小鸟更愿意与蓝天、白
3、云做朋友5、师完整念对话句式，幼儿学念6、幼儿操作1)“还有许多小客人也来了，它们都在小朋友的桌子上，可它们没有找到好朋友，请小朋友帮它们找一找。”幼儿操作配对并学说对话句式2)请个别幼儿上来演示提问“为什么你们一对是好朋友?”“好朋友互相怎么说?”"来;自.屈;老师;教.案;(幼儿互相仿编对话部分并学说)7、结束1)“今天老师为小朋友准备了图片，现在请你把图片挂在身上。”幼儿挂图片2)大家一起找朋友“现在请每个小朋友按照你的图片去找个好朋友，我们一起再跳一个找朋友的舞蹈吧!”活动反思：在活动中主要运用了听听，说说，身体节奏，体态表现等方法来引导幼儿感受体验幼儿园的快乐生活，也鼓励幼
4、儿与同伴之间交往，并随着音乐找到朋友。活动中教师也通过自己的语言，动作，和神态，营造相应的氛围，不断推进幼儿的感受和体验。中班主题优秀教案找朋友含反思这篇文章共2784字。相关文章中班教案糖果含反思：中班教案糖果含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿参与到活动，感受快乐，感受颜色的美丽，区分红色，黄色，绿色，探索、发现生活中糖果的多样性及特征，快来看看幼儿园中班糖果含反思教案吧。中班教案好玩的报纸含反思：中班教案好玩的报纸含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能利用废旧报纸展开想象，变出各种好玩的东西，认识报纸的好处和用途，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园中班好玩的报纸含反思教案吧。3