《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班健康教案《能干的我》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班健康教案《能干的我》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班健康教案能干的我含反思中班健康教案能干的我含反思这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教案能干的我含反思！活动目标：1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重点难点：重点：在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。难点：让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。活动准备：1、独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个，幼儿用书A我是谁和胆小先生。活动过程
2、：1、创设情境，活动身体：“我们身体上哪些部位可以动?”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢?”请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。2、提供材料，请幼儿自由探索：请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途：“这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大?”请幼儿集中交流经验：“在运动时哪些部位的作用最大?”3、重点指导，请幼儿练习难点：向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须
3、依次完成四个游戏项目。4、请幼儿听健康歌自由放松身体，结束活动。教学反思：每一个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的我，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己和周围的“人”。升入中班的幼儿，幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感，同时也开始对事物的缘由有了新的认识和了解，并试图自己来处理和解决问题，独立性有了明显的提高。他们很关心自己的同伴们如何看待自己，老师、家长如何评价自己，建立自己的社会地位有了初步的意识，羞耻心和荣誉感也逐渐增强。因此我们设计“我长大了”的主题活动，我们从多元的角度，让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事。中班健康教案能干的我含反思这篇文章共2662字。相关文章中班教案嘴巴里的牙宝宝：中班教案嘴巴里的牙宝宝适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解换牙的一般常识，巩固保护牙齿的方法，了解门牙，尖牙，磨牙的一些简单特征和功能，体验探索自身奥秘的快乐，快来看看幼儿园中班嘴巴里的牙宝宝教案吧。中班教案我真棒含反思：中班教案我真棒含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿借助长积木，保持身体的平衡，并有创意地建构单脚跳的运动场，练习单脚站、单脚跳，能单脚跳过一定的高度与距离，锻炼腿部力量，积极参与活动，不怕困难，敢于挑战，快来看看幼儿园中班我真棒含反思教案吧。3