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1、幼儿园中班科学优质课教案有趣的线条含反思中班科学优质课教案有趣的线条含反思这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学优质课教案有趣的线条含反思！设计意图：主题活动丰富的信息中，幼儿一起了解了古代人用绳子记信息的方法，在收集各种绳子的过程中，孩子们都拿着自己带来的绳子争先恐后地告诉我：“老师，你看我的彩色绳很漂亮!”“我的是塑料绳!”“我的绳子很结实，是麻绳!”“我带来的绳子最长，可以拔河!”还有的小朋友发现弯弯曲曲的线绳可以变：“看，一条蛇游来了!”“不是蛇，是蚯蚓!”一下子，大家都来摆弄自己带来的线绳。以后几天，绳子成为了孩子们关注的焦点。我发现孩子们的眼
2、光、话题总围绕着线条转，区角活动时线条也成了他们的宝。活动目标：1、在玩线过程中，初步了解不同材质绳子的特点，激发幼儿对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现。活动准备：1、孩子们收集的各种长短不一的线绳：塑料绳、毛线绳、彩线、彩带、皮筋、能弯曲变形电线，还有家长和孩子一起搓的纸绳等。2、教具：一个悠悠球、数码照相机和电视机。活动过程：一、幼儿探索各种各样的线、绳，交流、共享经验。老师：“这几天，大家发现在我们周围有许多许多的线。你们找来了一些什么样的线呢?我们一起去看看吧!”1、幼儿自由交流，向同伴介绍自己带来的线、绳，对它们的外观、材质这些特点产生初步的
3、印象，老师观察指导。2、幼儿从外观、材质、用途方面进一步了解绳子。;文章出自.快思老师.教,案网'老师玩悠悠球，幼儿比较悠悠球的绳子和自己玩过的绳子，它们在外观、材质方面有什么不同的特点。幼儿和同伴交流自己的玩法。幼儿讨论绳子的其他用途。二、引导幼儿感知线会变形的特点。1、老师使用幻灯机，让幼儿通过观察感知绳子会变形的特点。2、启发幼儿对变形后的绳子进行联想，引起幼儿再次玩绳的兴趣。三、幼儿自由用绳子造型，体验绳子会变形的特点：1、教师鼓励幼儿积极动手动脑，让线变出更有趣、更漂亮的图案来，并用数码相机拍下幼儿用线、绳造型的作品。2、启发幼儿与同伴交流，讲述自己作品的内容及操作的方法。四
4、、结束部分：引导幼儿在电视里相互欣赏刚才同伴的作品，体验成功的快乐。活动延伸：幼儿到区域活动中继续探索、尝试与同伴合作进行绳子造型，并根据这些图案创编故事，讲给大家听。活动反思：新纲要中的教育理念告诉我们：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。在这个基础上，教师要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，引导幼儿生动活泼地主动学习，重视幼儿自身的实践过程，尽量创造条件让幼儿通过直接经验来学习，使他们充分感觉到学习、探索以及与人合作、交流的乐趣。本活动的设计旨在抓住孩子们对线条的兴趣，探索不同外观、材质线绳的特点，并发展幼儿的发散性思维能力，使孩子们在活动中充分体验创造想象的乐趣。中班科学优质课教案有趣的线条含反思这篇文章共3490字。相关文章中班教案小竹笋含反思：中班教案小竹笋含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在尝试剥笋的过程中体验乐趣，感知竹笋的基本特征并了解其生长变化的过程，对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣，快来看看幼儿园中班小竹笋含反思教案吧。中班教案听到的声音含反思：中班教案听到的声音含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿感受各种声音的特点，尝试制造好听的，寻找生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音，初步了解其特性，快来看看幼儿园中班听到的声音含反思教案吧。3