全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班科学优秀教案《奇妙的响瓶》含反思.doc

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1、幼儿园中班科学优秀教案奇妙的响瓶含反思中班科学优秀教案奇妙的响瓶含反思这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1.通过实验,比较,感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。2.鼓励幼儿参与操作,大方地与教师,同伴交流。活动准备:1.瓶子,两个装有一个大积木和一个小积木的外观一样的瓶子。2.豆子,棉花,小石头,大小纽扣,筐子。活动过程:1.教师出示两个外形一样瓶内分别装有棉花,小石头的瓶子进行摇晃教师:听一听,两个响瓶发出的声音一样吗?有什么不一样?猜猜为什么?2.教师取出瓶中物品,验证幼儿的猜想教师:为什么棉花和小石头放在瓶中声音会不一样呢?

2、3.教师总结:第一个瓶中放了棉花,摇晃的时候几乎听不到声音,第二个瓶中里放了小石头声音就很响。"屈;老师.教,案网出处"因为棉花软软的,碰到瓶子四周撞击发出的声音很小,而小石头硬硬的,碰到瓶子四周撞击的声音很大4.鼓励幼儿自己实验,发现造成响瓶声音不一样的原因。教师介绍试验材料和要求,幼儿大胆操作,并记录各种东西在瓶子里声音的大小5.请幼儿说说自己的发现并在集体面前演示,6.教师总结:鼓励幼儿继续探索发现教师:我们发现造成响瓶发出声音不一样的原因很多,瓶子里放东西的多少,大小,软硬都会影响响瓶的声音,如果还有谁有新的发现可以再告诉大家。活动反思:声音在我们的日常生活中到处都

3、可以听见,让幼儿了解声音的多样性,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。生活中各种声音无处不在,动听的声音更是能吸引孩子的关注,激起幼儿强烈的好奇习与求知欲,我们便可利用这个兴趣点,结合多种材料,让幼儿亲身体验、探索并发现声音的多样性,并区分乐音和噪音。中班科学优秀教案奇妙的响瓶含反思这篇文章共2042字。相关文章中班教案沉浮:中班教案沉浮适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在感知物体在水中沉浮的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法,知道有的物品会沉在水中,有的物品会浮在水面,并能用、记录结果,表示上浮和下沉,初步学会做科学小实验,体验操作的乐趣,快来看看幼儿园中班沉浮教案吧。中班教案纸是大力士含反思:中班教案纸是大力士含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿愿意动手操作,对实验感兴趣,了解纸可承重的特性,发展合作探究与用符号记录实验结果的能力,快来看看幼儿园中班纸是大力士含反思教案吧。2

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