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1、幼儿园中班音乐优质课教案青蛙捉迷藏含反思中班音乐优质课教案青蛙捉迷藏含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐优质课教案青蛙捉迷藏含反思！活动目标：1、初步熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。2、借助游戏和故事情节，理解歌词的内容情节。活动准备：青蛙、河马的操作道具及与歌曲内容相关的图谱。活动过程：1、教师边操作道具边以小青蛙的口吻讲述歌词中的故事情节。提问：故事中都有谁?发生了一件什么事呀?2、教师夸张的表演范唱歌曲。3、教师出示图谱，学习演唱歌曲。(1)学习第一、二句歌词。请幼儿跟随教师边自由表演动作，边学习演唱。(2)学习第三、四句歌词。提问：小青蛙钻进
2、的大水洞是什么地方?请幼儿跟随教师边自由表演动作，边学习演唱。(3)结束句，教师边表演边范唱，引导幼儿感受、理解结束句中渐慢的旋律，并学习演唱。4、教师与幼儿结合图谱完整演唱歌曲。5、在教师的语言提示下，关注小青蛙高兴、恐惧、放松的心理过程，并尝试用表情、动作表现出来。“小青蛙捉迷藏的时候心情怎样?听到响声时心里怎样?发现是一场虚惊，心里又是怎样?我们可以用什么动作、表情来表现?”6、跟随教师边自由表演，边演唱歌曲，注意用表情和动作表现小青蛙的情绪变化。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使
3、其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。中班音乐优质课教案青蛙捉迷藏含反思这篇文章共1625字。相关文章中班教案鞋匠舞含反思：中班教案鞋匠舞含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆的模仿“小鞋匠”的劳动，能跟随歌曲有节奏的表演，初步尝试用打击乐器进行演奏，体验小鞋匠在劳动中愉快的心情，快来看看幼儿园中班鞋匠舞含反思教案吧。中班教案欢乐舞含反思：中班教案欢乐舞含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验不断交换舞伴跳舞的快乐，学习合拍地随音乐舞蹈，初步懂得在集体中找朋友以及与朋友跳舞的交替规律，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园中班欢乐舞含反思教案吧。2