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1、幼儿园中班音乐优质课教案会跳舞的身体含反思中班音乐优质课教案会跳舞的身体含反思这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、能随着音乐的节奏大胆的用身体表演，体验活动的快乐。2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。活动准备：1、录音磁带。2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。活动过程：1、游戏“小孩和熊”。幼儿随音乐自由跳舞，听到“熊来了”的信号时，幼儿立即停止活动，并保持原姿势。“我们来玩一个游戏，老师扮演熊，你们跳舞，熊来了你们就停下来，好吗?”2、引导幼儿观察、模仿墙面上各种跳舞人的姿态。“你们有没有发现，墙上有什么?我们仔细看看，模仿一下好吗?”
2、3、组织幼儿讨论探索身体各部位还可以做哪些动作。“我们想一想脚可以做什么动作?"屈,老师.教,案,网"手呢?”4、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演。(1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作。“我们的头可以怎么样做?手臂呢?”(2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音。“我们拍拍手会发出什么样的声音?跺跺脚呢?会发出什么样的声音?”(3)幼儿随音乐舞动身体，要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作，用身体的某一部位做一个动作。“你们的头可以怎样?肩膀呢?”(4)鼓励幼儿随着音乐的节奏用身体大胆的表演各种姿态。5、播放柔和的音乐，带领幼儿做舒展的四肢运动。活动反思：音乐是
3、一门“听”的艺术，要让孩子们多听，多感受，这样孩子对音乐的感受力才会增强。在我们的一日活动的多个环节，都可以用不同的音乐作背景，既可以营造气氛，又可以提高孩子对音乐的感受力，何乐而不为呢?中班音乐优质课教案会跳舞的身体含反思这篇文章共1934字。相关文章中班教案好娃娃含反思：中班教案好娃娃含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验关心老人，尊老爱幼的感情，并能用肢体动作表现出来，欣赏歌曲理解歌词，并学唱歌曲好娃娃，通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围，快来看看幼儿园中班好娃娃含反思教案吧。中班教案小毛驴含反思：中班教案小毛驴含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿锻炼手眼协调能力，熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲小毛驴，体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用动作表现出来，快来看看幼儿园中班小毛驴含反思教案吧。2