全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班语言优质课教案《鱼儿水中游》含反思.doc

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1、幼儿园中班语言优质课教案鱼儿水中游含反思中班语言优质课教案鱼儿水中游含反思这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班语言优质课教案鱼儿水中游含反思!活动目标:1、在幼儿参与情景游戏的过程中,自然学得儿歌。2、感受和朋友一起玩的快乐。活动准备:小鱼胸饰(人手一份),背景河,配乐磁带活动重难点:理解儿歌内容体验与朋友一起的快乐活动过程:(一)引起兴趣1、出示背景图:师、老师带你们去个地方,这是什么地方?2、蓝蓝的河水中游来了谁(一教师扮小鱼游过来)(二)理解儿歌内容1、感知理解儿歌第一、二句1)几条小鱼水中游2)谁看出来了一条小鱼水中游,它的心理怎么样?从哪里看出它

2、心理很难受、不开心?为什么不开心呢?3)一条小鱼水中游,没有朋友多么孤单,真没劲,所以它感到“孤孤单单真难受”4)怎么样能让这条小鱼开心起来呢?2、感知理解儿歌第三、四句1)请一位愿做小鱼朋友的幼儿带上胸饰,跟着教师扮的鱼一起游2)现在几条小鱼在水中游?3)现在小鱼高兴吗?小鱼是用什么动作表示高兴的?4)两条小鱼水中游,摇摇尾巴点点头3、感知理解儿歌第五、六句1)有许多小鱼一起在水中游,小鱼会怎么样呢?2)谁原因做它们的朋友,请一起到小河里游。3)哇!这么多小鱼都是我们的好朋友真快乐4)有许多小鱼水中游,块块乐乐水中游(三)欣赏学习1、完整欣赏儿歌2、提问:一条小鱼在水中游,为什么很难受?后来

3、为什么又高兴了呢?3、请幼儿做小鱼,边欣赏边做动作。(四)游戏结束带领幼儿一同游戏捉小鱼活动反思:发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学,“趣”中练。中班语言优质课教案鱼儿水中游含反思这篇文章共1906字。相关文章中班教案小树含反思:中班教案小树含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会背诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力,通过主题活动了解树的种类及树的用途(如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等),通过主题活动的开展,激发幼儿爱护和保护自然环境,快来看看幼儿园中班小树含反思教案吧。中班教案花园里有什么含反思:中班教案花园里有什么含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受散文所表现的大自然的诗意美,乐意亲近大自然,借助已有的生活经验来寻找花园里的秘密,尝试用散文的句子表达自己的发现,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园中班花园里有什么含反思教案吧。2

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