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1、期末复习三教学目标： 1.结合实际情境理解面积的含义，并通过操作活动进一步体会面积和周长之间的联系与区别，并能进行长方形和正方形的面积计算。 2.在解决简单的实际问题中，进一步体验数学与生活的联系，体会学习数学的价值，逐步培养数学的应用意识，发展数学思维，提高解决问题的能力。 教学重点：进一步掌握长方形和正方形的面积计算等基础知识。 教学难点：体会面积和周长之间的联系与区别。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 谈话：本节课我们要复习长方形和正方形的面积计算及相关的实际问题。 二、查漏补缺训练 1.回顾长方形和正方形的面积及有关的实际问题的知识。 （1）提问：什么是面积？我们学过的面积单
2、位有哪些？（物体表面的大小就是这个物体的面积。面积的单位有平方厘米、平方分米、平方米） （2）说说 1平方厘米、1平方分米、1平方米之间的进率。 板书：1平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 （3） 长方形和正方形的面积和周长的公式是什么？板书：长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长 长方形的周长=（长+宽）2 正方形的周长=边长4w 2.基础练习。 （1）完成教材第 106 页“期末复习”第 17 题。 学生独立完成，小组里交流并互相评价。提醒学生注意区分周长单位和面积单位。 （2）完成教材第 107 页“期末复习”第 18 题。 题解 外源性凝血系统是由于损伤组织细
3、胞释放出组织因子并与凝血因子结合而开始的。先让学生说说进率，再填写，最后交流是怎么转换的。 某工资处理系统800X=1300 Y=（X-800）*5%三、综合运用提升 1.完成教材第 107 页“期末复习”第 19 题。 资料（4）甲公司的会计处理不正确。出示表格，先让学生独立填写，然后指名汇报，并让学生说出计算方法。 2.完成教材第 107 页“期末复习”第 20 题。 (2)甲公司于20X4年3月28日与丙公司签订协议，将其生产的一台人型设备出售给丙公司。合同约定价款总额为14 000万元，签约当日支付价款总额的30，之后30日内支付30，另外40于签约后180目内支付。甲公司于签约当日收
4、到丙公司支付的4 200万元款项。根据丙公司提供的银行账户余额情况，甲公司估计丙公司能够按期付款。为此，甲公司在20X4年第l季度财务报表中确认了该笔销售收入l4 000万元，并结转相关成本l0 000万元。204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损，丙公司遂通知甲公司，其无法按期支付所购设备其余40款项。甲公司在编制20X4年度财 务报表时，经向丙公司核实，预计丙公司所欠剩余款项在207年才可能收回，20X4年12月31日按未来现金流量折算的现值金额为4 800万元。甲公司对上述事项调整了第l季度财务报表中确认的收入，但未确认与该事项相关的所得税影响。（1）让学生读题，了解题意。 （2）思
5、考：先算什么，再算什么？ (1)4月20日，宣告发放股票股利，以年初发行在外普通股股数为基础每10股送1股，除权日为5月1日。（3）让学生独立计算，汇报交流。 A03.完成教材第 107 页“期末复习”第 21 题。 (2)1月10目，甲公司与丙公司签订建造合同，为丙公司建造一项大型设备。合同约定，设备总造价为450万元，、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工，丙公司承诺支付奖励款60万元。当年，受材料和人工成本上涨等因素影响，甲公司实际发生建造成本350万元，预计为完成合 同尚需发生成本l50万元，工程结算合同价款280万元，实际收到价款270万元。假定工程完工进
6、度按累计实际发生的合同成本-旨合同预计总成本的比例确 定。年末，工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理：200年确认主营业务收入357万元，结转主营业务成本350万元，“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。（1）让学生读题，说说题意。 贷：主营业务收入 5600（2）进行小组合作，将两个长方形拼成正方形，并说说拼成的图形的正方形的边长是多少。 （3）让学生算出正方形的周长和面积。 （4）让学生将两个长方形拼成长方形，说说拼成的图形的长方形的长和宽分别是多少。（长 40 厘米，宽 10 厘米） （5）让学生计算出长方形的周长和面积。 【解析】：4.完成教材第 107 页“期末复习”第 22 题。 让学生小组合作，观察周围物体中形状是长方形或正方形的面。先估计它们的面积，再进行测量和计算。 题解 DIC发病过程分为三个时期：高凝期、消耗性低凝期、继发性纤溶亢进期。一般在急性DIC的高凝期即可应用抗凝血药物肝素合并潘生丁；在消耗性低凝期则在使用肝素的同时补充凝血因子；在继发性纤溶亢进期，则应在肝素治疗的基础上加用抗纤溶药物，然后输血或补充凝血因子。同时要尽快去除引起DIC的病因，单用抗凝药往往会导致凝血-纤溶向失衡，尤其在DIC后期要慎用或不用。四、反思总结 通过本课的学习，你有哪些收获？ 还有哪些疑问？