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1、溺水演练整改措施篇一：溺水演练总结防溺水安全教育演练活动总结近期内学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常死亡的头号杀手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造 成难以挽 回的伤害， 给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气 带来安全事故的发生，结合我校实际情况，开展了着实有效防溺水安全教育演练活 动，做到人人参与，切实将防溺水安全教育深入每个师生的 内心，现总结如下：1、加强宣传，提高安全意识：我们利用周五午休时间 组织学生观看“防溺水”安全教育片，通过看后说一说，议 一议，
2、更进一步加深了学生的安全意识。2、利用周二课间时间，进行防溺水安全演练和专题知识讲座，教育学生远离河流、沟渠、池塘、水井、水库和建 设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引 导学生切实做到游泳安全“五个不准”的要求，“不准擅自到河流、水库、池塘玩耍游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全防护设施、安全防范措施不到位、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生。3、加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护 人的责任意识，请家长共同做好学生的安全管理工作。通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解
3、更深了。今后我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起， 坚持不懈地抓下去， 才能确保我们的身边无安全事故发生。20XX年4月篇二：溺水救援演练方案修改方案溺水救援演练方案一、救援领导小组组长：柳云副组长：李林兴汪彦福组员：赵才洋李德发谢洪 玉二、演练安排演练时间：20XX年 月 日 演练地点：桩号 31+080处参加人员：项目部、劳务队全体成员三演练准备1、主要应急救援工具和器材2. 了解溺水症状：面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫；肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。四、溺水事故演习过程组长柳云宣布溺水应急演习开始，假人扮演“落水者”，在指挥机
4、械时，一不小心失足“跌落”水里，并在水中挣扎 呼救。挖掘机司机见状马上向其他人大声呼救。“有人落水”劳务队专职安全员、施工现场负责 人闻声敢来，进行救援：项目部管理人员第一时间联系黄河 旅游公司，并派出救生艇立即赶往事故地点。1、专职安全员在岸上抛出带绳索的救生圈给落水者。（或伸出竹竿木 棍）通过带绳索的救生圈，慢慢将落水者拖到岸边，协助他 上到岸上。假人已经呛水过多，无力抓住救生圈，岸上救援 人员XXX穿救生衣、固定并系好安全绳拿着救生圈立即跳入 水中施救。这时假人正在挣扎，XXX在水中将救生圈送到假人身边，并推假人的臀部和腰部等位置，协助假人抓住救生 圈，在救援中保护好自己是救援的前提。不
5、可去抓他的手臂 等位置。此时由于水流湍急已将假人冲到离落水地点较远的 地方，XXX已无法实施有力的救援，此时 XXX必须撤离，等 待专业救生人员到达，离事故发生已过去10分钟，这时救生艇已到达假人落水挣扎的地点，专业救生人员将假人救上 岸边，在救援中保护好自己是救援的前提。2、将假人救到岸上后，假人神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者落水者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使其安静休息，不要走动，用浴巾或棉衣进行保暖，并对 其严密观察。3、不清醒演练，落水者如神志不清或呼吸心跳停止， 项目管理人员立即打120报警，说明情况，地点，并在路口 等待，在等待医护人员赶到之前，立即把落水者放到平坦的
6、 地面躺开，由专职安全员对落水者进行人工呼吸救援，救援 周围确保气道通畅，并用 5秒的时间间隔呼叫落水者或轻拍 其肩部，以判断是否意识丧失，坚持就地正确抢救，及时用 车送院抢救。在途往医院的途中，不应停止抢救只有经过医 生诊断确定死亡，才能够决定停止抢救。由专职安全员演示 抢救过程。 五、理论培训 （一）救援注意事项1. 当有人落水时，应尽量使用伸出竹竿或木棍、或抛出 带绳索的救生圈的方法施救。2. 当落水者已经呛水过多、情况危急时，岸上救援人员 在确保有安全措施后，才可跳入水中施救。救援人员必须穿 戴好救生衣，并按水中施救法保护好自己，防止意外发 生。3. 水上救人和急救应立足于自救，在外援
7、未赶到前，积 极开展自救。4. 对于昏迷或呼吸心跳停止者，要持久的进行抢救。只有经过医生诊断确定死亡，才能够决定停止抢救。（二）水中施救方法1、如果水流较急，救援人员应尽量拉住被救者的后衣 领，和流水方向成一定角度，然后保持不要下沉，流水会将 救援人员和被救者慢慢的冲到岸边，如果被救的人无衣领， 可以拉短裤，如果无短裤可以拉头发（从后面拉，防止被抱 住），如果头发短拉耳朵。2、如果是在稳水中，不可用上述方法，如果落水者正 在挣扎，首先潜入水中，把落水者的姿势调整为面部朝岸， 然后下潜推落水者的屁股或腰部，然后浮出水面换气，但要 保持和落水者1-2米的距离，不可叫他抓住你，然后再下潜 推他，保护
8、好自己是救援的前提。 不可去抓他的手臂等位置。3、如果落水者块头比施救者大得多，可下潜拉住他的腿，让他呛水，进入昏迷状态，然后可以把他拉向岸边，暂 时的昏迷是不会死人的。4、如果落水者已经昏迷，直接拉向岸边即可。 （三）呼吸心跳停止的判断用看、听、试的方法判断呼吸心跳是否停止。看：看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。听：耳贴近伤员的口，听有无呼气声音。试：试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试一侧喉 结旁凹陷处的颈脉有无搏动。若看、听、试的结果，即无呼吸又无动脉搏动，可判定 呼吸心跳已停止，应立即用心肺复苏法进行抢救。（四）急救方法1、紧急呼叫120:溺水者被救到岸上后，如出现昏迷或 呼吸心跳停止
9、，应立即紧急呼叫120或打电话最近的医院求援。2、争分夺秒自救：在医院的救护人员未感到现场前，应积极开展自救。急救方法是：将伤员救到岸上后，应立即 清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道 通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒 水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急 救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔， 深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其
10、胸廓稍有抬起时， 放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为止。心跳 停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体 重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复 有节律地 （每分钟6080次）进行，直到心跳恢复为止。 六、组长总结演习的效果方案制作：汪彦福20XX年 月 日篇三：防溺水演练方案赵张村小学“防溺水”应急演练活动方案一、演练目的1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关
11、知识，认 识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险 情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。二、成立防溺水安全演练领导小组组长：丁英副组长：王金随何素清（兼活动总指挥）成员：全体教师摄像：郑百锋三、组织准备阶段时间20XX年4月23日前，各班组织学生提前学习有关 防溺水的知识，五年级学生排练安全演练小品。四、防溺水应急演练时间、地点20XX年4月23日上午课间操、水泥操场五、救援器材和设备救生衣（模拟）、救生圈（模拟）、救生船（模拟）、 竹竿等救援材料。五、讲解自救与救护1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或
12、因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、 鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或 呼吸心跳停止。3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以采 用自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出 水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重 降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋， 要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲， 可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水
13、施救。未受过专业训练或 未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代 表你会救人。（2） 若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年 人呼救。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最 好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救 助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、 枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约3至5公尺，先吸 大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至 对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只 手划水，仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须
14、知当一 个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水 者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状态不佳， 不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。（5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后应立即拨打 120。医生未到之前急 救方法如下：（1）清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的 衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、 泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取 出，以免坠入气管内。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可 将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出 气管。如果溺水者牙关紧闭，口难
15、张开，救生者可在其身后， 用两手拇指顶住溺水者的下颌关节用力前推，同时用两手食 指和中指向下扳其下颌骨，将口掰开。为防止已张开的口再 闭上，可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。（2）空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者 呼吸道、肺部和腹中的水排出，这一过程就是“空水”。常 用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者 腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使 口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。（3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键 步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持 做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是 在做了数小时的人
16、工呼吸后才复苏的。人工呼吸的节律，约 为1520次/ min。常用的人工呼吸法有口对口吹气法：将溺水者仰卧平放 在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救 生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托 住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口 （全部封住， 不可漏气）吹气，使其胸腔扩张。吹进约1500mL（成人多些， 儿童少些）空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔 在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用 手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进 行。人体正常呼吸时，吸人的新鲜空气中氧气约占21%,二氧化碳约占0.04 %。经过肺泡内的气体交换
17、， 呼出气中氧含 量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量则增高到4.4 %左右。因此，进行口对口人工呼吸时，救生者吹出的气中仍有 较 多的氧气，可供溺水者所需。另外，因吹出气中二氧化碳含 量较高，会刺激溺水者的呼吸系统，促其恢复自然呼吸。(4) 胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺 水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩， 通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心 脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的 溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要 手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，
18、两手掌相叠， 掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴 幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的 重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约 3-4 厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如 此有节奏地进行，每分钟约 60-80次。下压时用力要均匀， 不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力， 有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸 外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人 配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼 吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做5-8次心脏按压， 然后再吹气。5、游泳中抽筋怎
19、么办抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳 过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦 干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部 位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部 位，分别进行处理。手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又 迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振 颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开 如此反复数次。 小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手， 握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽 筋小腿的膝盖上
20、，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关 节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动 作，随即向前伸直。六、演练过程 指挥员发出演练信号。 模拟人员落水，发出呼救。 其他人员发现有人落水，马上组织救援，判断落水情 形，看有没有能浮的东西，抛向他让他先自救，如：抛掷救 生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂离岸边时， 呼叫救援船舶赶来救援。 其他人员向演练总指扌车报告，指扌车部洛实情况，向上 级报告的同时派出救援人员、车辆和船舶，赶往救援现场指 导救援。 溺水者昏厥时下水救人，从溺水者后方过去抱住对 方，抱上船；意识清楚的用竹竿将落水者拉近船舶，再拉上 岸。 对昏厥者实施救援，进行人工呼吸加心肺复苏。七、汇报救援结果八、总指挥对本次演练进行小结。九、全部演练结束后，有序退场，继续进行正常的工作 “防溺水”应急演练活动方案赵张村小学20XX年4月