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1、 实验教学大纲(黑体,小3号)课程编号:课程名称： （段前空2格，宋体，5号字） 英文名称： 课程类型:（选修课、必修课等等）学时：学分：适用对象: 先修课程：一、课程性质、目的和任务 （黑体，小4号字）正文为宋体，5号字二、教学基本要求 （黑体，小4号字）正文为宋体，5号字三、实验内容及学时分配 （黑体，小4号字）正文为宋体，5号字（此部分根据具体实验项目列出具体内容及要求）实验一 *（黑体，小4号字）（*性实验，4学时宋体小4号字）正文为宋体，5号字实验二 *（黑体，小4号字）（*性实验，4学时宋体小4号字）正文为宋体，5号字四、考核方式 黑体，小4号字）正文为宋体，5号字五、推荐实验教材
2、和教学参考书 （黑体，小4号字）实验教材： ，编著，出版社，年。参 考 书： ，编著，出版社，年。 ，编著，出版社，年。六、说明 （黑体，小4号字）正文为宋体，5号字。在此部分可做一些补充说明。大纲制订人：（宋体，5号字）大纲审定人：制订日期：注： （1）页面设置为 纸型：A4；页边距：上3.5cm，下3.2cm，左2.3cm，右2.3cm。（2）标题、正文的字体及字号严格按照样本要求；标点符号要在全角状态下录入。 （3）正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。实验教学大纲样本数字电路技术基础实验教学大纲课程编号: 课程名称：英文名称：课程类型: 学时：学分：适用对象: 先修课程：一
3、、课程性质、目的和任务数字电路技术基础实验是理工科专业的一门主要技术基础课。其目的是通过实验使学生加深对数字电路基本概念、基本原理和分析方法的理解，熟悉各种数字电路与脉冲信号的关系，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养学生科学的工作作风。二、教学基本要求通过实验使学生学会使用常用电子仪器测量、调试数字电路逻辑功能的方法；学会使用各种集成数字电路元件，使学生对基本数字电路具备初步分析、运用、设计的能力，具有分析检查与排除故障、解决和处理实验结果的能力，为后续课打下良好的基础。三、实验内容及要求（此部分根据具体实验项目列出具体内容及要求）大纲基本内容包括9个必做的实验和3个带*号的实验内容
4、，在规定的36个学时内完成。实验一 数字电路认识实验（验证性实验，4学时）（1）常用集成门电路功能引脚结构示意图及集成芯片外形功能引脚排列的介绍；（2）学习“数字电路实验箱”及双踪示波器的使用；（3）集成门电路逻辑功能、逻辑变换及参数测试：学会用数字电路实验箱测试基本门的逻辑功能；掌握基本门电路电压传输特性及参数测试方法。掌握用双踪示波器观察基本门输入与输出波形的方法。实验二 三态门和OC门的逻辑功能测试及应用（验证性实验，4学时）熟悉和掌握三态门、OC门的逻辑功能；并分别用三态门、OC门组成数据传输总线结构，进行线“与”的测试。实验三 逻辑电路设计（设计性实验，4学时）给出设计题目、设计条件
5、、设计要求，让学生自己动手设计组合逻辑控制电路，目的是让学生初步掌握组合逻辑电路设计的方法及门电路的简单应用。实验四 实验九 用集成门电路构成多谐振荡器（综合性实验，4学时）熟悉用集成门电路74LS00、电阻、电容构成脉冲信号发生器的原理和基本方法，掌握脉冲发生器参数的调试，熟悉用双踪示波器观察比较各点波形的方法。四、考核方式实验报告、设计图纸或实验成果。五、推荐教材和教学参考书实验教材：实验指导书汇编，胡学联主著，南京大学出版社，1995。参 考 书：数字电子技术基础（第四版），阎石主编，高等教育出版社，2001。电子技术基础课程设计任为民编，中央广播电视大学出版社，1997。六、说明 大纲制订人：大纲审定人：制订日期：