大班语言《小白兔借尾巴》PPT课件教案配音音乐参考教案.docx

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资源描述

1、 活动目标:1.引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2.理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。3.愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备:动物图片,头饰 小白兔借尾巴课件。活动重点:了解动物尾巴的作用。活动难点:用不同的语气学习动物的对话。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿的兴趣1.师:小朋友,今天我们班还来了一位特殊的客人,你们想不想见一下啊?2.出示动物图片,请幼儿回答,并模仿动物做动作。师:那小朋友都认识这只可爱的小兔,可是你们有没有观察过小兔子的尾巴啊?它的尾巴是什么样子的啊?那老师今天就给小朋友讲一个关于小兔子短尾巴的故事,小朋友想听吗?二、师有感情的讲述故事并进行提问,帮助幼

2、儿依次了解动物尾巴的作用。1.提问并出示图片一:(1)故事讲了一件什么事?它为什么要借尾巴?(幼儿可随意说出故事中的情节)(2)小白兔先向谁借了尾巴?借到了没有?为什么?(做睡觉姿势)2.出示图片二并提问:(1)小白兔又向谁借尾巴?(引导幼儿学习动物的对话)?(2)为什么没借到尾巴?(尾巴的作用)。3.出示第三、四图片,依次提问,教师引导幼儿自己说出动物尾巴的作用。4.出示最后一副图,提问:小白兔怎么了?发生什么事了?妈妈和它说什么了?(兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时,兔子立刻使用脱皮计,将尾巴的皮套脱下逃命)。三、引导幼儿讨论:(出示相应动物对话场景)。1.小动

3、物们为什么没把尾巴借给小兔?(了解动物尾巴的作用)。假如你是小动物会怎么办?(引导幼儿明白助人必须量力而行的道理)。2.小白兔向别人借尾巴的行为对不对?(引导幼儿正确认识自己的长处和短处)。四、游戏:比尾巴大赛引导幼儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。1.师出示小松鼠:我是小松鼠,我先来说说:我的尾巴长长的,粗粗的,可以用来当被子,天冷的时候盖着好暖和。我的尾巴还可以当降落伞,这样我从树上跳下来就能保持身体平衡。)引导幼儿说出小狐狸、小红马、袋鼠、绵羊尾巴的用途。2.教师出示更多动物图片,了解不同尾巴的作用;(小猴、燕子、)师:动物的尾巴各式各样,尾巴对于他们都很重要。所以我们一定要注意不要用手去拽他们的尾巴,我们要保护小动物。五、情景表演:幼儿分角色表演故事,要求幼儿将小动物的语气,动作表现出来。六、欣赏歌曲小兔子乖乖一起结束今天的活动。

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