《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班教案《认识8》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班教案《认识8》含反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班教案认识8含反思中班教案认识8含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步掌握8的实际意义，学会8的形成，并认识数字“8”，体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心，快来看看幼儿园中班认识8含反思教案吧。【活动目标】1、学会8的形成，并认识数字“8”。2、初步掌握8的实际意义。3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。5、发展目测力、判断力。【活动准备】1、18数字卡片、图片一幅、录音机、歌曲磁带、多媒体课件2、活动室周围放置若干身上有18点子或数字的老鼠形状。3、人手1份实物卡片操作材料。【活动过程】（一）开始部分组织教学（二）基本部分
2、：1、小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。2、现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿回答。3、孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完老师变的魔术就知道了。4、操作课件：飞出7只蜜蜂，后来又飞出一只蜜蜂，现在一共是几只蜜蜂？7只蜜蜂后来又飞来1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么来的（7添上1是8）老师肯定并请全体幼儿说一遍。依次播放花，苹果，汽车，飞机等让幼儿说。5、老师刚才变的蜜蜂是几？老师想变成数字几？（8）8像什么？6、8能
3、表示8只蜜蜂、8只花篮、8还能表示8颗星星等，8能表示好多好多是8个的物品。7、闯关拜见黑猫警长，正确判断“8”以内的数量。（1）第一关，请小朋友们从盒子里找出有8个礼物的卡片送给黑猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。（幼儿操作实物卡片，教师观察。）提问：你找到了什么礼物，它们的数量是几，（2）第二关，说出数字“8”像什么？请小朋友从数字卡片中找出数字“8”，念一念。（3）第三关，考考你们的眼力，（出示图片）。请根据老师的问题拿出相应的数字卡片放在桌子上。8、游戏捉老鼠，巩固对8数量的正确判断。活动室里藏了许多老鼠，请大家去捉身上有8个圆点的或者有数字“8”的妖精，比一比，谁的本领大，捉的老鼠又对又多。幼儿游戏，教师观察、指导。（播放歌曲黑猫警长）结束：小朋友们真能干，捉了这么多老鼠，现在我们和黑猫警长一起到外面去玩一回吧。教学反思：我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能认识数字8，知道8所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。而且发展幼儿的观察能力和操作能力，激发他们对数学活动的兴趣，提高幼儿主动学习的积极性。小百科：8的笔划是1画，8是7与9之间的自然数。3