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1、幼儿园大班健康教案小蜗牛爬山含反思大班健康教案小蜗牛爬山含反思这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案小蜗牛爬山含反思！活动目标：1、产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。2、在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动重点难点：活动重点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。活动难点：能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟、故事小蜗牛爬山、垫子20块。活动过程：一、导入活动，产
2、生对活动的兴趣。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟进入教室。师：刚才我们学的是谁的动作啊?(小蜗牛)我们一起来听听关于小蜗牛的故事吧!二、讲述故事，产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。讲述故事开头到“一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼。”提问：你觉得这时小蜗牛心里是怎么想的?它会怎么做?继续讲述至“大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬”。提问：你觉得小蜗牛还会继续往上爬吗?继续讲述至结尾提问：小蜗牛爬到山顶了吗?它看到了什么?它的心情怎么样?结合生活经验，讨论如何面对困难提问：小蜗牛在爬山的时候遇到了哪些困难?它是怎么做的?那你们遇到过什么困难?是怎么解决的
3、?三、游戏小蜗牛爬山，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。爬山坡(1)师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。小蜗牛在爬的时候，手先过，然后脚从她的腿上跨过去，注意不能压到小山坡(师示范)。(2)分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持到底就是胜利。(3)师：刚刚你们在游戏的时候有没有遇到什么困难?你是怎么想的?你是怎么做的?钻山洞(1)师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状(师示范)，其他孩子做小蜗牛钻山洞。(2)分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼
4、儿注意安全。(3)师：累不累?虽然很累但是你们还是坚持了下来，你们真的是坚强勇敢的孩子。!.快思.教案网出处!我们在自己能够做到的情况下要坚持到底，如果实在做不到可以休息一下继续努力!幼儿自由选择内容挑战自我(1)师：你们觉得做山洞、做山坡和做小蜗牛，哪一个最累?那接下来你们选择一个自己觉得最有挑战的内容去尝试一下!(2)幼儿自由选择角色进行游戏。(3)师小结：今天你们每个人表现地都很棒，像小蜗牛一样面对困难不服输不放弃，坚持努力，成功地挑战了自己，大声地对自己说“我真棒”。小朋友以后遇到困难的时候也要像今天一样，坚持到底就是胜利!(4)结束活动，放松身体。师幼伴随着音乐蜗牛和黄鹂鸟做放松动作
5、离场。附故事：小蜗牛住在一座小山下，春天到了，小蜗牛看到一群群蜜蜂、蝴蝶都往山的那边飞去，心里很好奇。蜗牛问蜜蜂：“你们干吗都往那边飞?”蜜蜂匆忙说：“山那边是一个苹果园，美丽的苹果花儿正在开放，你闻，多香啊!”小蜗牛伸长了脖子使劲地闻，什么也没闻到，因为对他来说山实在太高了。于是小蜗牛决定往山上爬，他要爬到山顶上，看看美丽的花朵，闻闻花的清香。可是小蜗牛爬的太慢了，一天只能爬一点点。黄鹂鸟说：“算了，山太高了，等你爬上去，苹果花早谢了。”小蜗牛爬的很慢，但他每天都坚持，他爬到一半的时候，一阵大风又把小蜗牛吹得摔了个大跟头，这时候它又累又疼，但它没有放弃，继续坚持努力向上爬。当小蜗牛快要爬到山
6、顶的时候，下起了大雨。大雨把小蜗牛冲到了一个山洞里，山洞里都是烂泥，很难爬。可是，他毫不灰心，等大雨一过，继续向山顶爬去。爬呀爬呀，小蜗牛终于爬到了山顶上，他赶紧往山的那边看-他没有看到洁白的苹果花，却看到了树上结满了红红的大苹果。原来，小蜗牛从春天一直爬到了秋天。它高兴极了，因为果园的秋天和春天一样美丽。活动反思：世界卫生组织给健康所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛，而且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态。”由此可知，身体健康和心理健康同等重要，心理健康是健康的一半。特别是现在，人们生活相对富足，让孩子身体健康已不是一件太难的事，然而倒是儿童的心理健康正日渐引起人们的重视。现在的孩子是
7、在蜜罐里长大的一代，他们在遇到困难时，不知道如何去解决，经常会采取退缩、半途而废的方式来逃避困难。因此我将本次活动的目标定位为：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。活动用故事引入，让幼儿初步了解故事中主人公蜗牛在遇到困难时的态度，引导幼儿向蜗牛学习，不怕困难、勇于克服困难。接下来的游戏实践活动，实现了从榜样蜗牛战胜困难，到小朋友面对困难、积极战胜困难这样一个转变，从而达成了活动目标。在整个活动过程中，幼儿的参与性强，从讨论故事中的角色遇到困难、战胜困难到谈谈自己遇到困难时的表现，再到最后将重点落在游戏实践活动中：通过不断战胜更高难度的挑战
8、的亲身实践，孩子们获得了战胜困难、取得成功的体验。同时，我也发现了活动中的不足之处。如游戏实践环节，应体现游戏难度的递进性，将爬山坡放在钻山洞的前面，因为钻山洞对于幼儿的动作要求更高，对幼儿耐力的挑战也更大。最后的结束环节，我通过让幼儿大声表扬自己“我真棒!”的方式，加强了幼儿战胜困难的自信心。还可以增加一个总结性的谈话环节，使幼儿知道在生活中会遇到各种各样的困难，只要积极动脑、勇于探索，就能战胜困难的道理。大班健康教案小蜗牛爬山含反思这篇文章共6758字。相关文章大班教案远离不洁食物含反思：大班教案远离不洁食物含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护意识及应对问题的能力，学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害，能注重饮食卫生，不吃不洁食物，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班远离不洁食物含反思教案吧。大班教案人的呼吸：大班教案人的呼吸适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过活动知道要保护人体呼吸器官，教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称，引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯，快来看看幼儿园大班人的呼吸教案吧。5