全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班教案《遵守规则》含反思.doc

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1、幼儿园中班教案遵守规则含反思中班教案遵守规则含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受遵守规则的快乐,知道遵守规则,遵守社会行为规则,不做“禁止”的事,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园中班遵守规则含反思教案吧。活动目标:1.知道遵守规则。2.感受遵守规则的快乐。3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:1.幼儿活动时的ppt课件。2.贴有交通标示的活动场地一块。活动过程:一、看一看,说一说1.出示游戏时没遵守规则的图片,图片中小朋友这样做有什么危险?应该怎样做?2.出示喝水时没遵守规则的图片,图片中小朋友为什

2、么没有喝上水?应该怎样做?在幼儿园要遵守规则,那生活中是不是也要遵守社会规则?“小区怎么了”,如果你生活在这样的小区,你的感觉是什么样的?应该怎样做?4.教师小结:规则无处不在,无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则,只有这样才会让我们的生活变得更加美好。二、做一做,玩一玩安全过马路,教师讲解游戏规则。2.和老师一起做游戏,感受遵守游戏规则带来的快乐。活动反思:孩子的成长离不开家庭,规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性,掌握方法,家园一致,从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成,不是一朝一夕的,它需要长期、反复的引导,只要我们能持之以恒,一定能使幼儿将各种规则,化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为,使我们的孩子,将来顺利地融入社会。小百科:规则,一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。3

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