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1、幼儿园大班健康优质课教案辨认安全标志含反思大班健康优质课教案辨认安全标志含反思这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优质课教案辨认安全标志含反思！活动目标：1.能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。2.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。3.借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。4.认真倾听并积极参与歌唱活动。活动准备：师幼共同收集日常社会中安全标志。活动过程：1、幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义，。屈，老师.教案.网出处。说说在什么地方有这些安全标志。2、向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。3、引导幼儿找找园内、家中有
2、哪些地方要注意安全。教学反思：在平日的教育实践中，对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，社会活动“有趣的标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。通过这一活动的开展，我发现每天喝水时，小朋友能主动地先试一试是否太烫，开门、关门时也会看看手是否放在门框上了，通过设计标志小朋友也会自觉规则。在活动开展的同时，活动的设计也呈现出一些问题，如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、教师的引
3、导提问不充分等都直接影响了教学效果，所以在活动设计的初期，我应根据班级的各项情况制定相关的活动领域，课程的各个环节，多进行思考，以便开展更多优秀的教学活动。大班健康优质课教案辨认安全标志含反思这篇文章共1803字。相关文章大班教案不去这里玩：大班教案不去这里玩适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患，知道哪些地方存在危险，不能去玩耍，增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍，快来看看幼儿园大班不去这里玩教案吧。大班安全教案反思好玩的玩具：活动目标：1、知道玩具是多种多样的，并探索玩具的玩法，体验玩玩具的乐趣。2、幼儿能完整说出玩具的名称及玩法，学会说“我带的玩具是”、“我会2