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1、2019学年八年级生物下册第七单元第二章第四节人的性别遗传练习珊绿紊L （福州）男性体细胞的性染色体组成是（B ）A. XX B. XY C.X D. Y2 .孔子第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生，清推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是（C ）A.常染色体B. X染色体C.Y染色体 D.显性基因3 ,有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的概率是（A ）A. 50% B. 30% C. 25% D. 100%4 .（南通）如图是某人的染色体组成图解，相关叙述错误的是（C ）Rn9 10 11 12 13 14 15 16M U n ti ix h17 18 19
2、 20 21 22 XYA.此人性别为男性B.其X染色体来自母亲C其体细胞中有24条染色体D.122对染色体为常染色体5 .每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内遗传物质的作用密切相关。请据图回答问题:（1）中的性染色体是Y 。片的性染色体组成是XY .（3）胚胎主要是在母体的子宫 内生长发育，直至出生。（4）已知有酒窝是由显性基因决定的。图中的父母都没有酒窝，这个小帅哥有酒窝吗?L正常情况下，人体的下列哪种细胞中可能不含X染色体（A ）A.男性生殖细胞B.女性生殖细胞C.受精卵细胞D. 口腔上皮细胞2 .一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是（D ）A.22 条+X
3、、22 条+XB.22 条+Y、22 条+YC.22 条+X、22 条+YD.22 条+Y、22 条+X3（德阳）下列对人体细胞染色体叙述错误的是（B ）A.不论男女，体细胞中都含有23对染色体,其中有一对性染色体B.男性生殖细胞中的染色体组成是22条+Y染色体C.女性生殖细胞中的染色体组成是22条+X染色体D.女性体细胞中的染色体组成是22对+XX染色体4 .如图提一个孕妇做羊膜穿刺检查后，得到的胎儿的染色体图，由此图推论，下列叙述正确的是（D ）1 IX 62 I1 73XX84 XX 95A A.10X4 1112131415IXa舄 A aa1617181920 0 2122A .胎儿
4、是男性B.胎儿有23对常染色体C.胎儿性别由第21对染色体决定D.胎儿染色体中有1对为性染色体5 .某对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（C ）A.该妇女所产生的卵细胞,全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中,全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现6 .人的性别决定是在（C ）A.胎儿出生时B.胎儿发育时C,形成受精卵时 D.受精卵分裂时7 .据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比例出现失调，即男性多于女性。下列有关说法不正确的是（A ）A.生男生女责任全在女方8 .正常情况下生
5、男生女机会均等C .人的性别由性染色体决定D.性别比例失调会影响社会稳定8 .在整个人群中,男女比例基本相等的原因是（C ）男性产生X型和Y型两种精子,且比例是1 ： 1,女性只产生一种X型卵细胞女性产生X型和Y型两种卵细胞,男性只产生一种X型精子男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等含XX染色体的受精卵发育成女性,含XY染色体的受精卵发育成男性A.B.C.D.9 .（青岛）下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（B ）A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.人的卵细胞中23条染色体的形态和大小都是相同的C.男女性别也属
6、于人的性状，与遗传有关D.生男生女是由精子中含有的性染色体的类型决定的10 .下列叙述中不正确的一项是（D ）A.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞B.从理论上讲,生男生女的概率各占50%C.男性X染色体上由勺致病基因一般不会传给儿子D.生男生女只与性染色体有关,与基因无关11.如图是整理后的人体染色体排序图,请分析后回答问题。比12345“uirik“6789101112131415“ 1A IK16 17 18 19 20i JI21 223?huu12345M11441M678910“胡4 M 11 12 13 14 15 94 n 八16 17 18 19 20* ) 21
7、22(1)从图中可以看出,在人的体细胞中，染色体是一成对 存在的。<2)根据染色体组成可以判断,B为 g 性染色体组成,其性染色体为XY ,其中Y染色体较小。(3) A产生的生殖细胞中含有23条染色体,其中第1-22号为常染色体，剩下一条为性染色体9X染 色体),12.徐强是一名善于思考的好学生,学习了人的性别遗传后，他对生男生女的机会均等产生了疑问，想通过探究 实验来解除心中的疑惑,请你帮助他共同完成探究。实验材料:围棋子、纸箱等。提出问题:生男生女的机会是均等的吗？(2)作出假设:生男生女的机会是均等的.设计实施方案：将全班同学分成10个小组,各小组按照如下步骤进行模拟实验。取两个
8、相同 的纸箱,编号为甲、乙,在两个纸箱的一侧壁上开 等大 的圆孔(能够把手伸入纸箱兀 把100粒白色围棋子放入邛纸箱内，模拟 卵细胞：再把黑白围棋子各50粒 放入乙纸箱内,模拟 精 子,并分别摇匀。分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取组合在一起,代表 受精 一次,记录两棋子的组合,将抓出的棋 子放回原纸箱,并摇匀，重复步骤10次。(4)结果处理:各小组计算出生男生女的 总和(或平均值)。为使结果准确可靠,可对全班各小组数据 求和 (或取平均值)O(5)得出结论：由上述实验可得出的结论是生男生女的机发 均等. I拓展倒粉1 人的性别异常人的性别主要是由性染色体决定的，属于XY型性别决定。女性是纯合体(XX),而男性是杂合体(XY)。性染 色体的数目的增减,会使性别决定的机制受到干扰,常常出现各种性别畸形,并具有如下规律。(1)多一个性染色体或少一个性染色体,常会导致性腺发育不全,失去生育能力。(2)Y染色体有特别强烈的男性化作用,有Y染色体存在时，性别分化就趋向男性，体内出现睾丸,外貌也像 男性°而没有Y染色体的存在时，性别的分化就趋向女性，体内出现卵巢,外貌也像女性。 1 / 1