精编沪教版信息技术信息技术与社会生活教学设计.doc

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1、精品 教育 试卷 习题 文档2第五章信息技术与社会第一节信息技术与社会生活平江第三中学 苏建军一、教材与学情分析:本节课的内容是高一信息技术必修 上海科技教育版 第一册第五章第一节信息技术 与社会生活 ,本节通过关注社会中的一些与信息技术应用相关的现象, 引导学生认识信 息技术对社会发展、 科技进步以及个人生活与学习的影响; 认识信息技术引发的新矛盾和 新问题,提高个人信息安全防范意识,正确利用信息技术工具,辩证地看待信息技术。学 生对浏览网页等操作比较熟悉, 信息技术对个人生活、 社会发展等的影响也有一些感性认 识,但理解上还不够深刻。二、教学目标:【知识目标】1、认识信息技术对社会发展、科

2、技进步以及个人生活与学习的影响。2、认识技术的两面性,信息技术引发的新矛盾和新问题。【技能目标】: 学生从亲身实践感受出发,能通过对周围生活环境发生的显著变化的观察,能阐述 信息技术对个人生活、 工作、学习思想观念产生的巨大影响, 通过更多、 更具深度的思考, 将学生的视野引向技术背后的思想和价值。【情感目标】:让学生感受到信息技术的重要性, 但同时也应让学生理解信息技术也是一把双刃剑。 培养同学们的团结、协作、相互交流的学习精神。三、重点难点:1、教学重点:本节主要将教学重点集中在信息技术对个人及社会发展的影响上。2、教学难点:学生通过活动能够充分体会到信息技术发展过程中,人们所获得的巨大效

3、益,并能更 好利用信息技术提高学习、 工作效率,让学生更多、 更深入地思考该如何正确使用因特网,促使学生在信息活动中关注情感、态度与价值观的建设,逐步形成正确的技术观。四、教学准备:1、教师准备教案和课件等2、能在网络教室上网,搜索有关知识。五、教学方法任务驱动、讲授知识、学生相互讨论、交流、教师辅导。六、教学过程:1、【引 入】: (时间约为 2 分钟) 同学们常用因特网看电影,听音乐,下载信息、购物等,可见信息技术已走进了我们 的日常生活, 改变着我们的学习和生活方式, 但我们在网上也遇到了一系列新的问题, 如 何正确认识信息技术与我们社会生活的关系,这就是本节课我们将学习和讨论的内容。2

4、、授新课:信息技术与社会生活1)信息技术对个人的影响 (时间约为 10 分钟)【学生活动 1】:(约 8 分钟)分小组讨论 , 完成提示:学生不了解的领域可通过网络查询获得。【学生和教师总结 】:(2 分钟) 信息技术对个人的影响:给个人带来了便利和实惠深刻改变人们的工作、生活方式对个人就业产生影响促使人们的思想观念发生变化2)信息技术对社会发展的影响 (时间共约为 10分钟) 播放神州七号航天员太空漫步视频师:我们国家终于实现了飞天梦, 由此可见信息技术的发展, 对社会发展产生的深远 影响,下面我们一起讨论一下本节课第二个问题:信息技术对社会发展的影响。精品教育试卷习题文档【学生活动2】小组

5、交流,列举各自知道的反映信息技术对社会影响的具体实例,也可交流各自对这个问题的看法和感想,完成信息技术对社会发展的影响表格。教师引导,将预设话题的范围在大屏幕上投影: 、促进科技进步 、加速产业的变革 、创造新的人类文明3)信息技术引发的矛盾与问题 (时间约为15分钟)播放熊猫烧香病毒作者被判刑视频信息技术是一把双刃剑,在人类获得利益的同时,也会给人类带来问题,如汽车在给 人类交通带来便利的同时,也给人类带来了污染,能源紧张,交通拥挤等问题,信息技术 也不例外,同学的QC号码被盗,上网染上病毒、玩网络游戏上瘾、不能自控,浏览黄色、 暴力的网站等,所以同学们更应了解信息技术引发的矛盾与问题,使我

6、们能正确看待和使用信息技术。【学生活动3】:知识点:什么是病毒?什么是计算机病毒?什么是黑客(hacker) ?什么是网络陷阱?分析五个案例,小组内讨论,老师最后作总结发言教师引导,将预设话题的范围在大屏幕上投影:、“开放”与“安全”、“共享”与“尊重”、“自由”与“规则”、“虚拟”与“现实”通过本次课的学习,大家应该养成正确的技术观,合理合法的使用信息技术,使它真 正的能够服务于我们的生活,而不是利用它去危害他人或社会。七、(约4分钟)1 信息技术对社会发展的影响是多方面的,下面有关影响的描述中错误的 是。A、促进科技进步 B、给人带来麻烦 C、创造新的人类文明 D、加速产业的变革52信息技

7、术有自身的特点,下列选项中,不属于给人类带来的特有的矛盾与问题。A “共享”与“尊重” B、“开放”与“安全”C “交通”与“文明” D、“虚拟”与“现实”3. 下列对计算机病毒的描述中错误的是。A、编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据B、影响计算机使用C、能自我复制的一组计算机指令或者程序代码D能够使人或动物致病的一种微生物4. 计算机病毒具有等特点。A、危险性、易读性、伪装性 B 、多发性、安全性、寄生性 C潜伏性、传染性、复制性和攻击性 D、激发性、盲目性、夸张性5. “黑客” (hacker)是指。A、穿黑衣服的侠客 B、晚上到别人家做客者 C到电脑房搞破坏者 D、对

8、电脑系统的非法侵入者6. 我国分别于2000年4月26日和1994年2月18日正式颁布实施。A、计算机病毒防治管理办法和中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例B、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例和计算机病毒防治管理办法C、 计算机病毒防治管理办法和刑法第 286条第3款D刑法第286条第3款和中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例八、课堂小结(2分钟)随着信息技术突飞猛进的发展,在各行业中的广泛地应用,已经改变了人们传统的生 活、学习和工作方式,给我们带来了巨大的利益。与此同时,不容忽视的是信息技术也带 来了新的矛盾和新问题。我们只有正确的对待信息技术,才能充分感受到信息技术给我们 带来的快乐。精品文档,随心编辑

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