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1、亲子教学计划攀登彩虹桥模板彩虹桥是怎么布置颜色的？哪些图片是用彩虹色画的？哪些不是用彩虹色画的？看亲子教案，爬彩虹桥！欢迎查看！亲子爬彩虹桥教案1主动活动目标指标1、进一步学习定期画变色，美术大班教彩虹桥。2.培养孩子对艺术活动的兴趣。难点学会定期改变油漆颜色主动活动准准备教学设备必须准备好范画画儿童准备我看过彩虹般的视频或图片流程图介绍-讲解示范-儿童绘画-评论活动联系教和学移动教师指导策略儿童的学习策略开始部分猜谜语1.猜测：真神奇，居然有桥。七色在一起。你要问是谁做的。太阳在微笑。"2.问题：为什么答案是彩虹？用对话介绍主题，激发孩子的兴趣基础部分一、(一幅示范画)观赏与讨论1
2、.彩虹桥如何排色？哪些图片是用彩虹色画的？哪些不是用彩虹色画的？2.这两种画法有什么区别？哪个看起来发光？为什么？(带渐变)二、教师示范1、教师示范2.问题：在彩虹桥上可以做什么？彩虹桥下可能会发生什么？三、儿童绘画，教师指导1.提醒孩子按颜色顺序画桥，注意不要画得太宽。2.注意桥在图上的位置。给空中画彩虹婴儿和地上画房屋和其他图像留出空间。重点突出重点难点更容易让孩子动笔，同时也要强调孩子对剧情和背景设计的重视。用完关于婴儿如何在彩虹桥上玩耍的问题，拓展孩子的思维。结尾部分4.评价努力培养孩子评价美的能力。亲子爬彩虹桥教案二活动准备：1.请家长指导孩子了解一些彩虹知识(彩虹的产生，颜色的排列
3、等。)，和孩子一起收集关于彩虹的故事。2.彩虹地图。3.油画棒和艺术专辑。活动流程：(a)开始部分：1、谜语，导入活动。老师：有座桥很神奇。七种颜色排列在一起。问问谁做的。太阳在微笑。猜猜是什么？你见过彩虹吗？(2)基础部分：1.欣赏和讨论例子老师给孩子看书(图)。彩虹的颜色是怎么排列的？2.老师示范讲解师生互动演示：老师先画红。让孩子们说出下一步应该画什么颜色，然后老师画出相应的颜色。老师提醒孩子，在：画红色弧线时，要尽量画大，留出足够的空间画其他颜色。3.孩子们在画册上画画，老师带他们游览。提醒孩子根据彩虹的颜色顺序画彩虹桥，不要把每种颜色画得太宽或太窄。彩虹桥要画在画面中间，尽量大。鼓励
4、孩子在彩虹桥上画有趣的东西，添加其他的风景。(3)结束部分：教师评价：展示儿童作品，要求儿童相互欣赏评价，教师对想象作品给予肯定。(4):类后延伸在角落游戏中，放上彩色磁带，鼓励孩子制作彩虹桥，鼓励孩子画彩虹桥上发生的有趣的事情，添加其他风景等。2.亲子游戏：父母和孩子在晴天喷水创造“彩虹”，激发孩子科学探索的欲望。亲子课程计划攀登彩虹桥3活动目标1.感受大自然的神奇与美丽，领略七色彩虹的和谐之美。2.了解彩虹的颜色，尝试根据彩虹的颜色画彩虹，并添加相关背景。3.大胆选择鲜艳的颜色来表现华丽的彩虹。活动准备1。挂图彩虹女孩2.情景创意美术、绘画篇第34页；油彩。活动过程一、情况导入1、谈成，激发孩子参与活动的兴趣。你喜欢彩虹吗？是什么样的？2.引导孩子欣赏儿歌彩虹桥(见ac儿歌中的彩虹桥有哪些颜色？第二，探索和发现1、引导孩子欣赏挂图彩虹少女。引导点：引导孩子认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。彩虹是什么样的，它是什么样的？它有什么颜色？2.展示油画棒，引导孩子交流讨论彩虹绘画方法。指导点：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序进行绘画，先画一种颜色，再画另一种颜色。