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1、第 1 页 20XX 年特岗教师个人总结1 特征码 nVzxQPkRNLtuhjGdWPUn 以下是工作总结为大家提供的20XX 年特岗教师个人总结 ， 还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作 总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及 试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在这 里已经任职半年。半年前我放弃了山西大学研究生的入学机会， 转而考取了的特岗教师，去完成我从小的教师梦。我是 一个靠努力学习，从大山中走出去的孩子，深知农村教育的软 件和硬件设施的落后，让多少有梦想的山区孩子只能“望未来 而兴叹”
2、 。而优秀的教师，给予了学生无限希望，是他们用自己 的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小 我就立志做一名教师，去帮助更多的农村孩子开阔眼界，实现 梦想。 第 2 页 任职的半年时间，让我从初出茅庐的大学生成长为可以站 在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导 对我的关心和帮助。作为非师范院校的毕业生，我有着对教育 的满腔热情和美好理想，但缺乏师范类学生系统的理论学习， 这对我来说是一项弊端，所以我在抓紧时间读一些中外教育学 名著，去体会和学习老一辈教育者的教育理念。但同时这也是 我的一个优势，它使我在思考新的教育理念时，不会受到束缚， 思维会更活跃。从大学里刚毕
3、业的我，有一定的知识基础，但 缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教 师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在学科教学中迅速 成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中， 我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。 俗话说：“活到老，学到老。 ”作为一名教师，更应该不断 给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后， 我一直没有停止培训自己，不断学习中小学班主任工作、教师 职业道德修养、中小学安全教育与管理等多方面的专业知识。 并且不断地将理论与实际相联系，使自己以最短的时间成长为 一名合格的、优秀的人民教师。 由于学校领导的信任，我担任了初一(二)
4、班的班主任。但 初来乍到年轻的我还像个孩子，天天与学生腻在一起，课上一 起学习，课下一起聊天，一起跳皮筋、踢毽子，一起打球，一 起排练节目我爱我的学生，学生也喜欢我这个像朋友、 第 3 页 像姐姐一样的老师。为此我们班也获得了许多文体活动的奖状， 比如“班级文化第一名” 、 “接力赛第一名” 、元旦节目中“相声 类第一名” “舞蹈类第二名” “综合类第一名”等。但与此同时 我因为年轻没有经验很多事处理的不够到位，不明白要做什么 事，不知道该如何完成这些事。我切身体会到教师难当，要做 好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地，通过对魏书生等优秀班主 任的工作经验的学习，以及在实践中的磨练让我逐渐成长，班
5、主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加，从 中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也 颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。 在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课 本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求 体现到教学中 中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴 趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展 思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题 的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教 学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取 第 4 页 奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩 的奖励;面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表 扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。 在这半年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开 心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一 名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范” 。爱 护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不 断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。