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1、2019 年推荐的教 师信息化培 训心得体会教育信息化是指在教育 领域运用 计算机多媒体和 网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适 应 信息化社会 对教育发展的新要求。下面是小 编收集整理的教 师信息化培 训心得体会， 仅供参考。1、提高了教育信息技 术的素养。第一天上海 师范大学 鲍贤清教授微 时代的教育 创新的 讲座，第二天宁夏教研室信息教研 员杨宏轩老师信息化教学 资源应用的 讲座，让我认识到：教 师的教学是一 门科学，需要研究，需要 创新，教育信息技 术也是一 门科学，更要研究， 创新。同时，我也 认识到教师的成长也离不开教育信息技 术，教育信息技 术使老师面临着如何合理运用教育信息
2、技 术，如何使教育信息技 术在教学中 发挥最大的功效。通过此次培训，让我认识到，学会把教育信息技 术应用在教学中能使自己的教学 过程条理更清晰，学生更明白易懂， 让教学过程更明朗化，可以 为教学增添光彩和活力。2、提高了 专业知识水平。 这次给我们培训的老师，他们的教育思想、教学 观念等专业知识水平、敬 业精神都是一等一的。 经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，教育思想、教学 观念还有待于不断地提高。特 别是 2 天培训所学到的 东西，更要在今后的教学中不断地 尝试、运用。真正的把教学和教育信息技 术整合，融会 贯通。3、教育理念不断得到更新。通 过 2 天得培 训，使我逐步更新了教育
3、教学 观念，了解了先进的教育信息技 术理论，在教学活 动中更能如 鱼得水、 调整自身的角色和教学方式、方法， 联系学校及学生的 实际合理地把教育信息技 术运用到教学 过程中，切 实提高教育教学的能力和水平。也使我 发现了自己在教育信息技 术中需解决的 问题，发现了在教学中运用教育信息技 术的差距与不足。总之，通 过这次培训，使我 对教育信息技 术的理论与方法掌握得更有深度，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种 “天更 蓝、地更 绿、水更清 ”的感 觉。我一定把 这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育信息技术合理地融入 课堂教学中，增强学生的学 习能力，提高教学 实效。在新课程
4、改革的形 势下，未来教育 应溶入先 进的教学理念与最新的信息技 术，致力于信息技 术在课堂上的有效 应用，提高 课堂教学效果，冲 击着传统教学模式。通过这次短期培 训，我深深体会到：1、信息技 术对教师的重要作用。在高科技 速 展的今天，教 师 不能只停在原有知 的认识 上，要不断学 ，不断完善自己，不断充 实 自己。 现 在的学生更是 明，他 们 不 能在学校里学 习 知 ， 能通过电视、网 等多种途径学到更多的知 。因而，教 师必 有一种超前意 识。2、良好的信息素养是教师终生学 、不断完善自身的需要。当今社会，一名 优 秀的教 师应 具有现 代化的教育思想、教学 念，掌握 代化的教学方法
5、和教学手段，熟 练 运用信息工具 (网 、 电脑 )对 信息 资 源 行有效的收集、 组织 、运用 ;通 过 网 与学生家 长 或 人 行交流，在潜移默化的教育 境中培养学生的信息意 识 。 些素 质 的养成就要求教 师 不断地学 ，才能 满 足 代化教学的需要 ;信息素养成了 终 生学 的必备 素 之一，如果教 没有良好的信息素养，就不能成 为 一名满 足 代教学需要的高素 的教师 。3、掌握 计 算机操作技能，也是教育系 本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活 的因素。教 师 可以通 过 网 学习 新知 ，可以与同行交流 经验 ，可以与学生 进 行沟通，可以 因此，教育系 本身要求教 具
6、 一定的信息素养。 次培训 的 然短些，但我通 过 学 到计 算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知 识进 行教育教学， 要不断学 习 新的信息技 术 。信息技术 和网 技术 作 一种新的文化 载 体，正在深刻地改 人们 的生 生活方式和思 方式。教育作 人类 文化传递 的重要手段，必 须 在人类 社会已全面 进 入以网络为载 体的信息社会的形 势 下肩负 起 播 代文化和科技的 职责 。 次有幸参加了信息技 的培训 ，使我收 获颇 丰，感悟 深。各位 专 家和老师 的 座使我认识 到，要有所 发 展，就要 立 生学习 的 念，不断丰富和更新自己的教育教学理 ，不断提高自己的专业知
7、 与技能，使自己不断地在学习中 步，在教学 践中成 长。 家 精彩的 解，为 一 教 提供了许 多技术 上的指引， 我们 从理 上有了 大的提高。 Flash 动 画的制作， 让 我 看到了信息技 在生活中的广泛 用。原来那些看着遥不可及的 绚丽动 画，是 这样 一 一 制作出来的。因 有了老 师详细 的 解，我 个门外 也可以做一点点 动 画出来。 然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的 兴奋。 毕竟，我也开始略知皮毛了。但是通 过实 践还 是 ，有许 多老师讲过 的内容，在 堂上好像就听懂了，但在 操作过 程中 存在着 多问题 ，比如找不着要用的工具，一碰 键盘 也不知哪儿就不
8、听 了。究其原因， 还 是练 得太少，不熟悉。所以，在今后的学 与工作中，我会加 强业 上的学 ，多进 行一些 实际 操作，争取 自己的 业务 水平有一个大幅度的提高。在工作中，我承担了学校很多与 计算机有关的工作，比如网站管理、 摄影照相等相关工作等， 经常觉得自己就是一个打 杂的，没有太多的 发展，在本次培 训中，看到名 师的讲座给了我很大的触 动，他的 经历使我对自身的 发展有了更多的思考。信息技术教师拥有更多的 发展空间，只要我 们能认识自身的 优势，提高自身的 专业技能，投入到教育教学科研中，学会 对自己的教学工作及 时总结 和反思，就能更好更快地提升自我，促 进专业 化成长。我感到
9、自身的学 习才刚刚开始。我会把 这次学到的知 识运用到自身的工作和学 习中，通 过学习和实践巩固学到的知 识，利用学到的教学方法、 积极开展学科教学活 动、不断开拓， 为信息技 术教育做出自己最大的 贡献。该文章教 师信息化培 训心得体会来源于出国留学网，网址：第一，要关注 课程教育改革和新 课程的挑 战。教育信息化的 领导力应当体现在全面了解我国基 础教育改革与教育信息化的 现状，并 进而认识到教育信息化与基 础教育新 课程教学改革是密切相关、互为促进的。信息技 术与课程整合，正是新 课程背景下的教育信息化 实践创新的具体体 现。第二，要关注 课堂创新教学与教学改革。教育信息化的 领导力体现
10、在应当了解信息化教学在 课堂实现的基本模式， 认识到信息技 术的有效应用需要以教学方式的改革 为基础，认识到高价 值的信息技术课堂教学 应用要确保体 现技术的有效整合。第三，要关注学生信息化与学生的全面 发展。教育的目的是 为了促进每个学生的全面 发展。在教育信息化的进程中， 创设以“学 ”为 中心的信息化学 习环境，促 进学生的全面 发展应是教育信息化领导力关注和思考的出 发点 应该了解如何 创造将学校、社区、家庭 紧密联合的信息化教育体系 ;了解如何利用网 络技术开展教 师、学生、家 长多方参与的 评价与家庭学校互 动：了解实现学生的 电子成长记录 与全面 发展轨迹 ;了解如何将社会信息化
11、 发展和新 课程改革对学生发展的新要求， 转化为教师、学生的行 为和基本素养。第四，要关注教 师面向信息化的教 师专业 成长。教育信息化 领导力应该体现在 在教育信息化的 进程中，教 师的专业发 展面临着新的要求和新的机遇。教 师需要掌握基本的技 术应用能力，需要掌握将信息技 术整合到 课程中的教育技 术能力，需要掌握借助信息技 术寻求终身发展的学习能力。学校 领导要认识到，面向信息化的教 师专业 成长，是教育 领域系统规划信息化发展的重要 组成部分，需要 为教师的专业发展制定相 应计划，以内化 为教师自觉利用教育信息化的 执行力。第五，要关注 环境信息化教育 环境与学校文化建 设。学校 领导
12、们该认识 到，教育信息化建 设的效果体 现之一，是教育文化的 变革。如何在学校信息化 环境建设与校园文化之 间取得协调和共同促进发展，以取得信息化投入的最佳效益。第六，要关注效益区域教育信息化投入的效益 评估。教育信息化是一件 经济、人力、物力投入都极大的工作。学校 领导应 当清醒并深刻地 认识到，教育信息化系 统规划需要 对技术投入的效益 进行关注，需要 对教育信息化各系 统要素效果和整体效益 进行通盘考虑和认真评估。只有对这些方面真正思考，从硬件 设施、软件资源、应用队伍、课程改革、教学 应用、规章制度等多 维度进行系统设计 ，才能有效地推 进学校的信息化 发展与建 设，真正具 备教育信息
13、化的 领导能力。当前，教育信息化已成 为学校教育教学管理工作的一个重要 组成部分，在推 进教育信息化的 进程中，学校的 职责就是要寻找能够使每个学生达到最佳学 习状态、学习水平并得以健康成 长和发展的条件。校 长作为学校的领导者，是学校工作的掌舵者，学校信息化的有效应用和使用水平，取决于校 长及中层领导 因素、教 师因素和 环境因素。其中学校的引领作用是关 键。一、信息化 应用能力与信息化大赛随着信息技 术的不断 发展，计算机技 术和网络通信技 术的不断更新，在各行各业中得到应用，学校也不例外。数字化校园建设的逐步推 进，信息化被提到了全新的高度，得到校长们的高度重 视。硬件建 设只要有足 够
14、的投资，数日可完成，但是广大教师的信息素养，信息意 识，利用信息化手段，方法进行教学能力的提升却不是朝夕可以完成的，是项艰巨的任务，而信息化大 赛的举行，成为了重要的抓手。在全国各学校，各基层教研室都形成了人人参与信息化，个个重视信息化的良好氛 围。二、个人 单干与团队合作仅仅三天的交流学 习，我清晰地 认清了个人 单干与团队合作的关系。不少同行，包括我自己，都比 较喜欢个人单干，一个人 设计开发出一个作品。通 过此次培 训，我认识到团队合作的重要性，一个 优秀的作品离不开一个完整的开 发团队 。从立 项创意、到技 术实现 、到外围包装，都离不开 团队的支撑。确 实是三个臭皮匠可以抵上 诸葛亮
15、。三、自主开 发与校企合作通过培训，交流。我 们可以清楚地看到，根据我 们的教学需要，一些相 对简单 的项目可以以学校 为单位进行开发，用信息技 术手段去 实现一些难以操作， 难以解释清楚的 问题 ，体现出信息技 术在突破教学重点与教学 难点上的 优势。但是一些大型的虚 拟仿真项目是不可能靠学校自身的能力去完成的， 这就需要与企 业进行相关的合作，一方面，通 过专业 公司的技 术手段为教学实训服务，另一方面，可以 组织专业 教师在一定程度上参与 进项目的开发，使他们通过项目，得到 锻炼，通过项目来磨 练专业 技能，受到校企双 赢，良好互 动的局面。四、互动仿真与视频教程通过沈阳和江 苏的作品
16、进行比较，互动仿真与 视频再现的手段各具特色，有各自的应用场合。互动仿真软件比起常 规的实训，有这非常明 显的优势，它不 仅可以解决 实习实训场地、设备、资金等问题，还可以避免一些 应安全、天气、 环境等因素不方便 实训 的情境，其互动效果也能 较好地激 发学生的学 习热情。当然其缺点也是比 较明显的，往往需要 较高的成本投入。而 视频再现的手段，也能解决不少的 问题，它比 较适合操作工 艺，活 动流程的讲解等多种 场合，其投入成本比起虚 拟仿真软件要低得多，也有着自身的重要 应用场合。相关文章：1.教师信息化培 训心得体会例文2.关于教 师信息技 术培训心得体会 6 篇3.关于教 师信息技 术培训心得体会 7 篇4.教师信息化培 训心得体会 3 篇5.关于教 师信息技 术培训心得体会 5 篇6.信息化教学培 训心得体会7.教师信息技 术培训心得体会