2019年暑假三下乡一周社会实践活动总结.docx

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1、暑假三下乡一周社会实践活动总结十天的 很短,下 的故事, 不上刻骨 心,但也耐人 味。犯 ,内疚 ,惊喜 ,欣慰 ,高 。 一趟, 了。我 是来下 的,不是来度假的抱怨 十一个 途 累, 抱怨 微黄中泛着沉淀的自来水,抱怨 宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中, 我 尽情地在扑克中 洒青春,我 在猜疑中一次次 人又一次次被 . 抱怨,玩 ,偶 之,人之常情,但并非一种下 生活的 度, 海中常常浮 的句子:我 是来下 的,不是来度假的。 苦 斗,有点高度来 是完成每一 事 都不能缺少的品 ,况且, 敞的宿舍,美味的食品,上天正以另一种形式向我 展 他的仁慈。 不上极其 苦,但是 是需要 斗。抱怨 ,想

2、一想,与其花一分 抱怨,不如花一分 想想怎 使明天 的有意 。 无聊 ,不 那五十多 扑克可以赶走 ,及 定格自己的回 ,是一件更美好的事。教学技巧在 台中成 第一次 ,双脚微抖, 微 ,不知所措。面 台下的明眸竟然厚厚的 皮 也崩 了, 孤独无助我只好 握教案感受它 来的安全感。凌乱的板 着我第一次 台 的 尬。 支教 的 是整天在学校混, 可以听其他人 , 慢慢地,学 , ,取 。 在 台上找到了感 , 然做不到侃侃而 , 但 生之 也可以在交流中不亦 乎,相比一开始多了几 自然。体谅是师生联通 80 后和 90 后的桥梁第一天接触学生,感觉很拽很非主流,于是,第一天,我们是商讨接下来如何

3、对付这帮 90 后。但相处时间的累积, 隔阂渐渐打破, 师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽,我们安慰,加大课程的趣味性吸引学生, 深入他们去窥探 90 后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱,没有学生的体谅,也就无所谓配合,缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。 对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生,我们不支持也不反对,这个世界讲自由,我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的心情, 我们没有权利规定学生全部听话,来不来靠的是自觉。但是我想说,听了几天课或许真的学不到什么, 可能对于你们中考起不到任何直接作用, 但是没听几天的课,你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。队友间的互助是最及时的力量二十三个人不算多,但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要,都会有人伸出手, 大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程,游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起, 文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。一切皆因我们是一家人,有福同享有难同当,支持力量也许不大,但绝对会是最及时的支援,足以使我们昂首迈过雄关漫道。平凡到被忽略的亲情七天的支教时间, 离别时可以让学生哭泣 ; 十天的共同起居, 南中的最后一刻竟然哽咽; 可是,但我们背井离乡远离我们的父母时,却以无懈可击的名义

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