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1、宝贵的水教学设计宜昌市土城小学陈永才【教学目标】情感与价值观1、水资源的稀少和宝贵，产生关心周围水资源的环保意识。2、培养学生的社会责任感，关注生态环境。3、对浪费水的现象产生强烈的不满。4、懂得节约用水，保护水资源。知识与技能1、知道水是生命之源，与人类的生活息息相关。2、知道地球上的淡水资源缺乏，有些地方水供应不足。3、知道节约用水人人有责行为与习惯1、积极参与调查活动中，并能完成任务。2、在日常生活中能注意节约用水，保护水资源。过程和方法1、能大胆指出自己的不良习惯，并努力改正。2、能与人合作交流，节约用水，保护水资源。【教学重点、难点】重点：了解地球上有哪些水资源，以及感受可饮用水资源
2、的稀少和宝贵。难点：培养学生养成节约用水，保护用水资源的意识和责任感，关注生态环境。【课前准备】 学生课前准备：1、调查日常生活中任意浪费水的现象以及家庭成员的节水方法。2、宣传广告的卡片。教师课前准备：（ 1）科普动画蓝猫淘气三千问片断与本课有关的课件。（2） 搜集水资源知识及节水方法，制成小卡片。（3）节水三字经。【教学过程】活动一：创设情景，激趣导入。谜语引入：课件出示谜语，让学生猜。猜猜我是谁：水的谜语。今天咱们就来讨论怎样节约用？水出示课件图片学生看后同桌互相说一说在哪里见到过它？同学们今天蓝猫也来了到我们的身边，我们一起去看看。播放动画（蓝猫用水片断）。水与我们息息相关，是生命的源
3、泉。蓝猫说：“地球上的水用也用 不完。到底是不是呢？我们来一起探讨这个问题。 看看我们应该怎样节约水、保护水？活动二：交流探讨，游戏表演、提高认识。1、集体交流，课件演示，了解水的用途。师：在日常生活中，我们有哪些地方要用到水？师：（随机播放水在日常生活、工业、农业上的用途的课件，体会水的重要性）。2、说一说 1：停水真麻烦师：水对我们太重要了。要是停水了，会出现什么麻烦事呢？同桌互相说说。在全班交流生：（纷纷说出停水时给洗澡、做饭、洗衣等生活带来的不便。）3、展示表演 2：缺水王国历险记。师：假如地球上没有水了，将会发生什么可怕的事情？各小组同学就是缺水王国的居民。请你们合作演一演。生：（猜
4、想在无水带来的危害，甚至会导致动物、植物死亡等可怕现象。）（请两组同学分别扮演缺水王国的动物、植物、人类等角色上台展示表演。）4、节水行动。每小组洗手看哪个小组洗的干净又节水。活动三：揭露不良现象，产生节水、护水意识。1交流身边调查到浪费水、污染水资源的不良现象。师：水对我们实在太重要了。没有水，我们就无法生存。可惜啊！ 有些人却不知吸取缺水王国的教训， 随意浪费水。 我们把关注的目光投向身边，看看周围有没有这样的现象（随机播放相关课件）2、模拟角色体验，强化认识。播放水污染图片提问假如你是小河，你是大海，你想对人们说什么？我们和蓝猫一起去看看吧！（播放地球水资源状况片断）师：看了蓝猫查到的资料，你们想说什么师：蓝猫看了，它是怎么做的？（蓝猫行为的转变，使学生在潜移默化中受到教育。）活动四：阅读节水知识卡，实践连线。引导学生把意识落实到实践之中。活动五：配乐齐读三字经。发放节水标志，付出行动。三字经节奏强，读起来朗朗上口，易于记忆。通过配乐朗读， 强化节水、护水意识。【课后实践】1、把节水方法告诉家人，并按计划实行。2、把节水标志贴在家里、学校的水龙头旁，提醒大家节约用水。