大学生职业规划的主要阶段.docx

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1、大学生职业规划的主要阶段大学生职业规划的主要阶段1、大一一探索期2、大二大三一准备期3、大四-签约一冲刺期在不断加强专业学习、寻求工作机会的同时,千万别忽略了收集 和获取目标公司/职位的各种信息上。要知道大四是求职的最关键时 期,要调动所有的资源,尽可能挖掘适合自己的就业机会。不但要 了解求职目标企业的相关信息,通过多种渠道了解就业市场的需求 情况,更要清楚地知道招聘单位对应聘者的知识、技能的要求情况 等,以便随时完善自身的知识和能力体系。总而言之,大学期间所 付出的努力归根结底,就是找到一份适合自己的好工作。就像赛跑 一样,离终点越近,速度和力量就越要加倍。签约才是硬道理。4、签约一离校期第

2、一,以完善的管理制度和管理体系为员工提供工作机会和发展 阶梯的必要保障。公司建立和完善激励约束机制、岗位管理、薪酬管理、绩效管理、 职业生涯管理等制度,提供职位、权责、待遇、福利等相关条件, 并从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发,为员工制定人 性化与理性化相结合的职业提升方案。第二、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作 加压等手段帮助员工进行自我提升。同时进行及时评价,使员工认识自我、修正自我,进而产生与公 司同命运、共发展的内在动力与创新能力。第三、建设“以人为本”的企业文化。在公司中创造出公平、进取、和谐、平等的企业文化氛围,为所 有员工平等地提供能够施展才华,实现自

3、我价值的.舞台。第四、确定合理的职业生涯规划路径。公司结合员工的职业性向,为员工设置职业生涯路径并实施有效 的调控管理,员工在公司的帮助下,制定职业生涯发展计划。第五、协助员工进行生涯诊断。通过组织员工进行性向测试和心理测试,协助员工分析自我的价 值观、个人职业取向、自己的长处与不足,清楚自己的技术能力以及 所积累的工作经验,并站在公司战略发展目标上,为员工分析其职 业发展需求。第六、员工职业生涯发展全过程跟踪和辅导。进行定期的盘点,时刻了解员工的情况,根据员工的实际情况提 供针对性的指导和帮助。职业生涯规划是对个人职业发展道路进行选择和设计的过程,规 划的内容和结果应该在规划过程中及规划后形

4、成文字性的方案,以 便理顺规划的思路,提供操作指引,随时评估与修正。结合有关专 家学者的观点和建议,我们认为,一个完整有效的职业生涯规划文 案应该包括以下八项内容:(1)标题:包括姓名、规划年限、年龄跨度、起止时间。规划年 限不分长短,可以是半年、三年、五年,甚至是二十年,视个人的 具体情况而定。建议大学生规划年限为三至五年。(2)目标确定:确立职业方向、阶段目标和总体目标。职业方向 即从业方向,是对职业的选择;阶段目标是职业规划中每个时间段的 目标;总体目标即当前可预见到最长远目标,也是在特定规划中的终 极目标。在确定总体目标时,如果能适当地看得远些,定得高点, 则有助于最大限度地激发规划者

5、的潜能。(3)个人分析结果:包括对自己目前的状况分析和对自己将来的 基本展望,同时也包括对自己职业生涯有一定影响的角色建议。(4)社会环境分析结果:指对政治、经济、文化、法律和职业环 境等社会外部环境的分析。(5)组织(企业)分析结果:主要是对职业、行业与用人单位的分 析,包括对用人单位制度、背景、文化、产品或服务、发展领域等 的分析。(6)目标分解与目标组合:分析制订、实现目标的主要影响因素, 通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。目标分 解是根据观念、知识、能力、心理素质等方面的差距,将职业生涯 中的远大目标分解为有一定时间规定的阶段性分目标;目标组合是将 若干阶段性目标按照

6、内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可 操作目标。(7)实施方案:首先找出自身观念、知识、能力、心理素质等方 而与实现目标要求之间的差距,然后制订具体方案逐步缩小差距以 实现各阶段目标。(8)评估标准:设定衡量此规划是否成功的标准,如果在实施过 程中无法达到制订的目标或要求,应当如何修正和调整。需要注意的是,文案内容的顺序与规划的步骤不是完全一致的。 职业生涯规划的第一步就是要进行自我评估,其次是进行外部环境 分析,然后才是职业目标的确立;而文案内容的顺序是先写出职业方 向和总体目标,然后再写出自我分析和外部环境分析的结果。其实, 这并不矛盾。因为文案的形成是建立在按正常步骤进行规划的基础 之上的,将职业方向与目标提前,是为了阅读上的方便,突出核心 主题一一规划的目标,并有利于与实施方案进行对照、检查和修订。

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