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1、高三物理教学的工作计划 高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是紧急的全国高考。这一学期的教学和学.都非常重要。作为一名老师，制定一份教学方案尤为关键。下面是关于高三物理下学期教学工作方案，这份高三物理教学工作方案主要包含了指导思想以及工作思路和措施，以及教学方案进度支配等信息。 一、指导思想和目标 备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、用法资料统一。团结全都，精诚合作。充分发挥集体的力气，使得备课组内教学、教研工作目标明确，方案具体，有条不紊。仔细钻研新教材，新课标。明确教学重点和难点，把“教学六仔细”落到实处。针对不同层次的同学，采纳分层教学的方法，做到有所为，有所不为。实行江苏省“五
2、个严格”和苏州市“三项规定”，主动探究“减负增效”的新思路，新方法。 二、主要工作思路和措施 1、制定教学方案 依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体状况制定具体可行的教学方案。做到方案明确，任务、责任到人。 2、明确教学重点、难点 仔细钻研新教材，搜集、整理、讨论近年来各地高考试卷。吃透教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势。充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高教学效率。 3、集体备课 集体备课活动常态化。依据教学方案，集体商量、讨论教学重点和难点。每周备课组活动内容明确，任务明确。布置作业、练近平统一。编制练近平任务分工到人，责任到人。 4、提高课堂效率，减负增效 主动探究“减负
3、增效”的新思路，新方法。讨论同学的学近平心理，提高学近平爱好，调动同学的主观能动性。既要充分利用课堂教学时间，又要有效地掌握同学在课后的学近平活动，强化预近平和复.两个环节。主动努力地学近平新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果。 5、不断提高同学的思维力量 充分利用新教材，培育同学“探究”性学近平力量，规律思维力量。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的资料，拓展同学的学问面，培育反散思维力量、创新思维力量和有用思维力量。 基本要求及措施： 1、充分发挥备课组的集体力气，团结协作，常常性地进行教学讨论，仔细执行教学“六仔细”，严格做到复近平进度、作业、练近平“三统一”切实把握教学各个环节。 2、仔细讨论教材、考试大纲，夯实基础，注重基础学问的复近平和基本力量的培育。 3、因材施教，主动配合学校支配，扎实做好分层教学，仔细做好尖子生的培育和关键生的补差工作，努力提高合格率和优秀率，全面提高训练、教学质量。 4、仔细讨论“教法”、“学法”，仔细收集高考信息，努力提高教学效率，为在20xx年的高考中取得优异成绩做最终冲刺。 5、充分利用有关资料，科学合理选编作业，精练精讲。