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1、平等尊重你我他教案贵州省铜仁市江口县太平中学 徐国友【教学目标】1知识目标：知道每个人在人格和法律地位上是平等的；懂得什么是尊重，尊重自己、尊重他人；懂得爱护公共环境和设施、遵守社会公德和秩序体现着对他人的尊重。2能力目标：在学习、生活中，能够以自己的行动平等待人、尊重他人；能够督促自己遵守社会公德，遵守社会秩序，爱护公共环境和公共设施。3情感、态度与价值观目标：体验平等待人、尊重他人、对己对人所带来的情感上的慰藉；培养关注、帮助处于不利地位的人群的同情心；树立平等待人、尊重他人的观念。【教学重难点】“怎样平等待人、尊重他人”的道理是重点。把平等待人、尊重他人落实到具体行动上是难点。 【教学方
2、法】归纳法、活动法、多媒体展示。【教学课时】1课时。 【教学过程】【导入新课】屏幕展示图片：奥巴马竞选提问：有没有哪位同学可以告诉我，照片上的这个人是谁？学生回答（略）。 教师：在美国的历届总统选举当中，奥巴马是第一位黑人候选人。奥巴马最终当选美国总统，这件事在美国的历史上具有非常重要的意义，它在向世人宣告，黑人拥有着跟白人同样的权利，因为人人生而平等。 【新课教学】平等尊重你我他（课件）一、人生而平等 1人格是平等的播放视频：曼德拉 光辉岁月提问：光辉岁月是歌颂曼德拉什么品质？学生回答（略）。 教师：曼德拉一生致力于人类的自由、尊严和平等。他铁窗面壁27载，却仍保持乐观、宽容的品格，人都应该
3、是平等的。 师生共同归纳：人在人格上是平等的。2公民在法律地位上是平等的播放视频：薄熙来案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决问：薄熙来知道吗？原任哪个直辖市的市委书记？犯什么罪，被判什么徒刑？学生回答：（略）教师总结：不管你地位有多高，权力有多大，只要犯法，都要受到法律的制裁。因为法律面前人人平等。3正确对待人与人的差异，做到平等待人出示图片：人与人之间的差异教师提问：这些图片说明什么？学生回答（略）。 教师归纳：诚然，有一点不能否认的是，人与人之间是存在着差异的。所以有人高，有人矮，有人胖，有人瘦，有的相貌出众，有的相貌平平，有的具有这方面的能力，有的具有那方面的能力。那么，我
4、们应该怎样来对待人与人之间的差异。播放课件：正确对待人与人之间的差异 教师提问：你怎么看待课件中的这几个人？谈谈你的感想。学生四人一组，分组讨论。教师归纳：自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。增强平等意识，平等对待他人、互相取长补短，才是我们应该采取的正确的态度。4帮助处于不利地位的人群播放视频：弱势群体提问：弱势群体的生存状况是怎样的呢？学生回答（略）。教师提问：看了这段动画，同学们有何感想？学生回答（略）。 教师总结：尽管他们处于不利地位，但是我们同样应该平等对待，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。二、尊重从我做起 1尊重的重要性尊重别人其实就
5、等于尊重自己一个关于尊重的故事在美国，流传着这样一个真实故事。一天下午，一位穿得很时髦的中年女人带着一个小男孩走进美国著名企业“亚联集团”总部大厦楼下的花园，他们坐在一张长椅上，女人不停地在跟男孩说着什么，一脸生气的样子。不远处有一位白发苍苍的老人正在打扫垃圾。小男孩终于不能忍受女人的大声责骂，他伤心地哭起来。女人从随身挎包里揪出一团白花花的卫生纸，为男孩擦干眼泪，随手把纸丢在地上。老人瞅了中年女人一眼，她也满不在乎地看了老人一眼，老人什么话也没有说，走过来捡起那团纸扔进一旁的垃圾桶内。女人不停地责骂，男孩一直都没停止哭泣，过了一会儿，女人又把擦眼泪的纸扔在地上。老人再次走过来把那团纸捡走，然
6、后回到原处继续工作。老人刚刚弯下腰准备清扫时，女人又丢下了第三团卫生纸就这样，女人最后扔了六七团纸，老人也不厌其烦地捡了六七次。女人突然指着老人对小男孩说：“你都看见了吧！如果你现在不好好上学，将来就会跟他一样没出息，做这些既卑贱又肮脏的工作。”老人依旧没有动怒，他平静地对中年女人说：“夫人，这个花园是亚联集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”女人理直气壮地说道：“那是当然，我是亚联集团所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里上班！”边说边拿出一张名片丢在老人的身上。老人从地上捡起名片，扔进了垃圾桶。并且从口袋里掏出手机拨了一个电话。女人十分生气，正要理论时，发现有一名男子匆匆走过来，恭
7、恭敬敬地站在老人面前。老人对男子说：“我现在提议免去这位女士在亚联集团的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。老人说完后径直朝小男孩走去，温和地对他说：“人不光要懂得好好学习，更重要的是要懂得尊重每一个人。”说完后，就朝大厦走去。中年女人由生气变成了惊呆，他认识这个男子，他是亚联集团所有分公司的总监。“你你怎么会对一个清洁工毕恭毕敬呢？”她惊奇地问道。男子用同情的眼光对女人说道：“他不是什么清洁工，而是亚联集团的总裁。”中年女人一下子瘫坐在长椅上。在这个故事中，中年女人从始至终都没有正眼看过老人一眼，她除了不尊重老人的劳动果实，更重要的是不尊重老人的人格，结果就可想而知了。2人要
8、相互尊重教师提问：在与人交往的过程中，我们如何来表达你对他人的尊重呢？（学生举例说明。） 学生举例（略）。 教师归纳：尊重他人，就是要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。尊重不仅仅限于尊重个体，还要尊重社会。5.FDP（fibrinogen degradation products)3尊重社会学生情境表演（教师根据下面的剧情在课前安排学生排练成小品）：在候车厅里，有一群正在候车的人群。但是候车秩序并不是很好，有的人抽烟，有的人大声喧哗，有的人随地吐痰，有的人踢着候车的坐位、垃圾箱车到了，人群蜂拥而至，一些老人、小朋友被挤倒了。教师：这些行为是尊重社会的行为吗？出现这
9、种行为的因素可能有哪些？我们如何做到尊重社会？学生回答（略）。 对损益调整的确认即期末应确认的投资收益=（1200-500-1000/56/12）20%=120(万元)教师归纳：尊重社会就是要遵守社会规则、承担社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。这是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。人类的生存与发展离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。4尊重自然出示图片：美丽的自然风光出示图片：环境被污染教师提问：看了这些图片，你有什么感受？学生谈感受（略）。 教师归纳：保护环境是尊重自然的核心，人类只有一个地球，保护地球、尊重自然是我们神圣的职责。播
10、放视频：环境污染【巩固新课】通过今天的学习，希望各位同学都能够意识到：人不能脱离社会独立存在，不可避免地会跟其他人发生着这样那样的关系。要营造一种良好的人际关系，必须树立一种平等意识，做到平等待人，并学会尊重别人，尊重社会，尊重自然。 【板书设计】平等尊重你我他一、人生而平等B血管内皮细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱1人格是平等的2004年1-9月折旧额=3600/10/12*9=270（万元）2公民在法律地位上是平等的3正确对待人与人的差异，做到平等待人4帮助处于不利地位的人群D3400万元二、尊重从我做起1尊重的重要性A凝血酶时间检查血浆中凝血酶活性2人要相互尊重购买乙公司股权产生的商誉=10560-125080%8.8=1760（万元）3尊重社会调整后本年净利润为20000-50=19500（万元）4尊重自然A.结构化问题B.半结构化问题和非结构化问题老师姓名：徐国友学 校：贵州省铜仁市江口县太平中学学 科：政治教材版本册数：人教版八年级上册21有关DIC的实验室检查，下列哪种说法是错误的？课 题：平等尊重你我他上课时间：1课时