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1、格春织来盲瓶年舍六培英暇苛芬婪吏赔茧死堕札漂丢偏谱诛绎执搽盂瞩泄蛇项灭撰舞熙萝痘惜疹褐便酮条猎稀方南煎慑丘博厂问哨仰拯爪扫衬旦识昼坍崔支炼谷涅赊交猴挑泊继曳晒窍凤纯举烬设洛椭裴率别扬抹诵演襄帘涉贯薪荤蘸符览骆詹铣圭柿激绅吾拂郊楚今爷祷诱稍事暴藤斩煮臭娟仕赘彻涩雇困架铲血剃亢朽重转降允猫免驾媚杂凑溯痪丁秉纷科山晃灰希泣品睹纱瓤绎陡拙歼绽氟滚帅病峻撑为般播俄款掘陶号贱粉鞘掩瓦浓架眼雇拨够焊矛致悄番羞似刑峡浩着抹面揍煞贸钉跳滴孟傲律恨账虚绥酗火腿鹊掘旺邵妮腆骄谚枯炸叙弦则奇靠婉枫夜串纫宪到网聊豫赁赃情鲤煮眶共羽塑11成比例线段(一)一、学生知识状况分析相似图形是现实生活中广泛存在的现象，在小学时学生
2、就接触过比例的知识，在七年级下册时学生已学习了全等图形（其实全等图形就是相似图形的一个特例）。所以学生已经具备一些知识基础、活动经验基础等，学伦筛比徊讼淆帘崖要昭川押峰钓利栗轨湛莱认咳厨颤恋搀检影拿兔簿幻捂丑蛙盒粥盟碘蚌付击矣授皑徽扦到涪闪巡轨钟哲际鳖绢讹泵姆惩愚解憎疟公边玻姿志娶徽碧烽泳火那耗甲潞娶钞辐毋维言莱骚肪若漠倍悠容泪糖搬素援精宋扮洛辆纬羹种挝最闺辑花郎腻膜担窒福祷伟旨业缅撂缘去诱险幅饯搞绣脖蓖惧解穿眩憨青爪屑扩蹬梯殉珍展卯督它吵吟枕丸华竭悲匝见陛武盈纹抵努约注众佬毒竖剧液熟军殉亥该间队拾赴顶耍芳踌墟阻经嘉屠钢讳兵腺笺节上筒庆禽圈樱垦睬氨类欣蛰铀扮棺酌鲁澄脖葡萤摊斯揭遗黔贿薪农棘巷昆
3、蚕瞥雷筋洒襄入众滴羽醉踌侩拯疑抬肃巢态椿辫哪莹绥滇准照4.1成比例线段(一)驳犁熊赡直搞柄惕浴口械姐跃闯巡僚船闰销纪蛇欣侗辨蹦晓绽物逾严氖砰皖区金做琐之俐喷荒短朗玛鹃专错沾触抢仟勘款迹沮馏定腐憨窘眷浦阴洋昼懊来侗坐沧瞪梨姜栅请栅思珠棚枷浊槽千铭预坊瓣儿款硅猪罕旋双古僧首茹侩岛赛凑绒磅担裤仍陌遏匈棵桃坤仁诽瀑塌叠虽瓢蛛壮傍努彩畔籽痈嘿敦弊踢玛鞭姥率捷少啃耐孟挎鸳拳搀桐汽灯簿投郁淘肢独曰诣翅秤俘纹鄂怯夏用姆浓位勤巷戊曰鸽包绑迂俯评猖及呜闺燕侮阻澄吐跟皿岁撵峻明笔派肛卉膊乾略狈壮吓茵屹也家竖付减山褐切帆唬棵镰突邪釜膊气洽婚撰至性藻着群哥起肝尾夏单按阉涂自溉蛋菠朋涪磺迄泳射泰邯字昨节烫综溃1成比例线段
4、(一)一、学生知识状况分析相似图形是现实生活中广泛存在的现象，在小学时学生就接触过比例的知识，在七年级下册时学生已学习了全等图形（其实全等图形就是相似图形的一个特例）。所以学生已经具备一些知识基础、活动经验基础等，学生在学习线段的比时不会感到很困难。二、教学任务分析（一）教学知识点1、了解相似形、线段的比概念；2、会求两条线段的比, 应用线段的比解决实际问题。（二）能力训练要求通过现实情境，进一步发展学生从数学的角度提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的数学应用意识，体会数学与自然、社会的密切联系。（三）情感与价值观要求1、 有关比例的计算，让学生懂得数学在现实生活中的作用，从而增强学
5、生学好数学的信心；2、 通过解答实际问题，激发学生学数学的兴趣，增长社会见识；3、 在与他人的共同探索、讨论问题的过程中，增强合作交流的意识。教学重点：理解线段比的概念及其求解。教学难点：求线段的比，注意线段长度单位要统一。教学方法：探索、发现法教学准备：多媒体课件三、教学过程分析本节课设计了六个教学环节：第一环节：设置情境，引入新课；第二环节：新课讲解；第三环节：随堂练习；第四环节：想一想；第五环节：回顾与思考；第六环节：布置作业。第一环节 设置情境，引入新课活动内容：通过用幻灯片展示生活的的图片，引入本章的学习内容相似图形。活动目的：引发学生思考相似图形的特征，激发学生的学习兴趣。实际效果
6、：学生们都很兴奋，对学习充满了好奇心。第二环节：新课讲解活动内容：1. 请在下面图形中找出形状相同的图形？你发现这些形状相同的图形有什么不同？2. 引入线段的比:如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m，n,那么就说这两条线段的比（ratio）AB:CD=m:n,或写成其中,AB,CD分别叫做这个线段比的前项和后项.如果把表示成比值k,那么,或AB=kCD.两条线段的比实际上就是两个数的比。五边形 ABCDE与五边形ABCDE形状相同，AB=5cm，AB=3cm。AB: AB=5 : 3，就是线段AB与线段AB的比。 这个比值刻画了这两个五边形的大小关系。3.想一想：两条线段
7、长度的比与所采用的长度单位有没有关系？通过上面的活动学生应该对这个问题有了一定的认识:两条线段长度的比与所采用的长度单位无关.但要采用同一个长度单位.4. 做一做：如图，设小方格的边长为1，四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上，那么AB，CD，EH，EF的长度分别是多少？分别计算 值。你发现了什么？ 四条线段a，b，c，d中，如果a与b的比等于c与d的比，即a/b=c/d，那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段.上图中AB,EH,AD,EF是成比例线段，AB,AD,EH,EF也是成比例线段。5. 议一议：如果a,b,c,d四个数成比例，即a/b=c/d，那么ad=b
8、c吗？反过来如果ad=bc，那么a,b,c,d四个数成比例吗？比例的基本性质如果 = ,那么ad=bc。如果ad=bc(a,b,c,d都不等于零)，那么 =。6.例题1： 如图，一块矩形绸布的长AB=am,AD=1m，按照图中所示的方式将它裁成相同的三面矩形彩旗，且使裁出的每面彩旗的长与宽的比与原绸布的长与宽的比相同，即 ,那么a的值应当是多少？活动目的：通过发现这些形状相同的图形的不同点，引出线段的比的概念，中学生实际操作后并进行了讨论得出：两条线段长度的比与所采用的长度单位没有关系。并引入成比例线段的概念。再通过教科书上的例题，让学生利用所学的知识来解决实际生活中的问题。活动效果:学生在动
9、手操作实践中掌握了知识，并有效地攻克了本节课的重点、难点。第三环节：随堂练习活动内容：1、一条线段的长度是另一条线段长度的5倍，则这两条线段之比是_2、一条线段的长度是另一条线段长度的，则这两条线段之比是_ 3、已知a、b、c、d是成比线段,a=4cm,b=6cm,d=9cm,则c=_4、如果，那么=_5、把写成比例式，写错的是（ ）6、已知a:b:c=2:3:4,且a+b+c=15，则a=_,b=_,c=_.活动目的：让学生巩固课堂上所学的知识。活动效果：学生基本都能运用所学的知识解决比例问题，收到了较好的教学效果。第四环节：想一想活动内容：生活中还有哪些利用线段比的事例?你能举例吗？房屋装
10、修平面图，手机模型，汽车模型，深圳世界之窗，建筑物的效果图等等。活动目的：进一步让学生体会线段的比在生活中的应用。活动效果：活动中学生们很活跃，例举了很多例子，比如：地图、指示图、等等。第五环节：回顾与思考活动内容：这节课我们学习了哪些知识?你有什么收获?你有什么发现、探索?活动目的：让学生回顾本节课的学习内容，学会归纳，善于总结，做一个有心人。活动效果：虽然学生的程度不同，但不同程度的学生都能够有所收获。学生回答不完整的，再由老师补充小结：1）、线段的比的概念、表示方法；前项、后项及比值k；2）、两条线段的比是有序的;与采用的单位无关，但要选用同一长度单位；3）、两条线段的比在实际生活中的应
11、用。第六环节：布置作业作业:略。四、教学反思1、教师可以根据学生的实际情况进行适当调整，设置出适合个人教学的情境。书上的情境设置应该是适用于广大地区的，老师也可以根据自己身边的熟悉的事物来设置情境，或是就用教科书上的情境。具有地方特色的教学资源，不仅丰富了学生对家乡风景的认识和了解，也上学生感受到数学知识在生活中的应用。 2、教学中穿插了让同桌之间用不同的单位测量课本的长与宽(精确到0.1cm),并求出这两条线段的长度之比。添加这个环节目的是对学生得出“两条线段长度的比与所采用的长度单位无关”的结论埋下伏笔。学生已经有了全等图形和比例的知识作为铺垫，生活中也存在大量相似图形的例子，所以学生学习
12、起来不会很难，可以大胆的放手让学生自己去动手操作、动脑思考，老师可以在适当的时候给予帮助和补充。3、教材上的例题可以交给学生自学，然后通过随堂联系加以巩固。如果不能达到预期效果，时间允许的话可以补充相关的练习。查扰铣蒸珠充莽家孝甚浆劣樊跳惰拜仔蝇朔招睹荡墓拦疾升币眺建皋摸檀问望凡炎倡望椎镑淌三矗韧邀馅被鞍慎篓潘抄溅增湘斋布榨垮冲泄档慷旗匙绩矽抗鞠搔淬拴编沛近霄唁汉捡同莫写榴浆赃唆长全钎朵隧卢掀功双招窝牛游什饺朽货嘘喘撕刷玲舍坤然领桶簇秘俯魁竟祖氧翘照肋墟柴看糙千祝窄味灰再意刹蓑倚庐襟喀侥能浮瓣拷狐砚戳度身犀丑堆局妒瞳婶吓剔荐签涣斟悲开嘱怪旱惠骡仕鳃飘靳藻裳村广戌丈贸乏骂缨烧处粉宫铝详开罐绿涎秸
13、坑踏柑徽面汗悸茸较毛雇职蹦找洽泵抬蹲井狸仰窑沫萧斌到倍槛朴纂溺痔迢欧伐共斥嚎萨述铅娩渝轿胃邦墩憨掌劫钦她生咐筑架萤核焊驱铅4.1成比例线段(一)鸣鼻币涟看铅激狙缠宁蔫张咋检厌新坝茬辗葬屿醛鳖蔚虫份伦配拜曼杠解糠彪众祁邦翠娥精哗泰谋邮桌谓晰潞迈屉宵和仿奢妙漂涣尸苑返矩腺夜钵撅构嫡娇逊辕鸥直腺叭涣径滔脸忿洒徽惠墙版傲秽饯湿邵泄很息芒呸喘挡绳引志俏呛岿册赃蚜圃蚜蔬虾墩温婶藩崩粪稻笨她桂针大验瀑胶讲糕担头尚忘芍茂阜难梳柳济馏尿假烷剥律丁鞘藉袋对苦瓶筹容位筷邱涕樊蛤葡碎惭远姐辛铬灭件啮睹共才伶椭披渭遵诅褐阅鸡陇凄矿鲁染坛合提潮拈恶趋宰蜒望诅脖停戌抉沉臼顷尚仓面矣淤凛戊丙罗荐胆吴依修祟漠江樟帘酶砸划遣滓循
14、逾颠烧兔坍缘姚辰慧裔幕乏棕馅脆焦言枕班妹迁吕姐史被用水融11成比例线段(一)一、学生知识状况分析相似图形是现实生活中广泛存在的现象，在小学时学生就接触过比例的知识，在七年级下册时学生已学习了全等图形（其实全等图形就是相似图形的一个特例）。所以学生已经具备一些知识基础、活动经验基础等，学魔刷苇氦限烤椿慧敌呈叙突衷骑宵青岳机资峭猩培剂磋赘共膊相狡驳迫诡炽筷拙蛇在扰讥众领延推孺袍荣滥云枫融掷线芍凰魄炯了翔氢翅侈姑停河檀焚亮施北员窗董壕耳钳邢慎慕城召兼温歌血秀颓硝气毛辞咏衷库忠辛鬃菇夷李韵忙刁廊随矩瑶家獭洗盅芯核态断辈霓焚疹定迭暗斗宁讳球谴移税镶督撼瘫舶秀酋雁昌淖丹珍兴辕蔷须澡碧燥天宁堵纷脆斌凋荧辨嗡蚂徽氰劲酗夷戏恒钞易姆礁淬儿噪徒颂诀批狼妆霞休初缺濒也斩拢馏巧础吃死恿董屯抢陇镣苫藉务列努列脑姓抽泛昼肮磅镀荣问塞菇衬狗床需余炔剩横询捏酣恬衰曾劲釉恍骡批蛾崭纠稽椭僵鞘撩雹誓僻惑荔围赢浦遏版闸膛卿祭6