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2、的烙印。作为*，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。老师也是如此，.孩子一有出格的行为就非常担心。但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢? 安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在孩子的一日活动中
3、。结合小学生在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。 我认为做班级安全工作必须做到以下几点，1、勤问,2、勤看,3、勤走,4、勤思。当然做到这些是远远不够的，安全教育必须及时、 反复出现。班主任必须身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强安全教育方面的理论学习，对学生的安全教育问题常抓不懈，并结合班级具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、*、爱心和耐心激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意识。 总之，我们更应该让孩子知道如何征服危险，在征服危险的过程?*跹拍苡行乇；约骸獠攀钦嬲?quot;安全教育才能使孩子的安全真真正正的有保障。 以上是【安全教育心得体会.】班主任安全教育心得体会3的.参考详细内容，涉及到安全、孩子、教育、学生、班主任、工作、小学生、不能等.相关内容，觉得好就请收藏下。