《诗歌鉴赏写景特色及作用题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌鉴赏写景特色及作用题.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、诗歌鉴赏写景特色及作用题答题技巧,学习目标,1. 了解诗歌写景特色及作用类题型的命题角度2. 掌握诗歌鉴赏写景特色及作用类题型的解题思路和答题技巧，学会准确组织表述答案，规范 答题。,分析写景特色及作用型命题角度,（1）这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点？（2）这首诗在写景上用了哪些技巧？（3）请分析这首诗的写景特色及作用。,知识梳理及思维导引（一）,写景技巧,顺序：空间角度（上下、高低、俯仰、远近等） 时间角度,内容：所见、所闻、所感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）,方法：正侧、虚实、动静、点面、 白描、工笔、细节、色彩对比映衬等,常用修辞：比喻、比拟、夸张、对偶,请指出以下诗句的写景技巧
2、,明月松间照，清泉石上流。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。雨中黄叶树，灯下白头人。江碧鸟逾白，山青花欲染。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。,视听结合、以动衬静,虚实结合 夸张 比喻,比兴、衬托,色彩对比映衬,色彩对比映衬、渲染、列锦,直接描写、侧面烘托,内容+情景关系+结构1交待时间、季节及天气情况等2 触景生情、借景抒情，融情于景、以景结情。3 渲染气氛，奠定基调。4 营造氛围，烘托心境。5 含蓄蕴藉，意味无穷（多指以景结情）6先言他物，领起下文。（比兴）7 前后照应，铺垫过渡。,知识梳理及思维导引（二）,景物描写的作用,写景句的作用,
3、答题要注意层次，步骤。,每首诗中的景物描写都有其特定的作用，有时不仅是一种作用，而是多种作用交织在一起，所以在鉴赏诗歌或是在平时的做题过程中一定要立足于诗歌本身去鉴赏分析，总结积累。,内容+作用（结构+情感）,送人到松江 俞桂 送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟细雨过松江。,第一句在全诗中有何作用？,描写了萧瑟的秋风吹打着江中即将远行的小舟的景象（内容）交代了送别的季节（秋天）、地点（内容）渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围（情感上的作用）烘托了诗人的凄凉之情（情感上的作用）为下文写离愁做铺垫。 （结构上的作用）,西风萧瑟入船窗，,写景句的作用题型示例,南乡子 唐 李王旬 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧
4、鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。,用烟、雨、落花以及鹧鸪啼等意象，勾勒出一幅凄凉伤感的画面，借景抒情渲染了凄凉孤寂的氛围烘托了的思乡之离愁别恨（为下文表达作者的浓浓思乡之情做铺垫）,分析写景特色及作用型【答题步骤】,明确写景特色（远近、高低、俯仰、视听、动静、虚实、色彩对比等）阐述怎样体现这种特色的（结合诗句，具体作答）分析作用（营造氛围、借景抒情、以景衬情）（要具体回答，不要只写术语）,【温馨提示】提问写景特色一般只考虑描写手法和修辞手法，不考虑抒情手法。,高考链接 南歌子 (黄庭坚) 槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨
5、画船轻。 柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。 提问：请分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句写景的特色及作用。,典例导航,答案： (1)写景特色:色彩搭配,明暗对比.窗前槐树绿叶繁茂,榴花在室外竞放,红艳似火,色泽鲜艳,耀人双眼, “绿”与“红”相映衬、“暗”与“明”相对照,在色彩与光度上构成强烈对比,构筑了浓艳明丽之景. （写景技巧景物特点） (2)作用:描绘了窗前槐树绿叶繁茂、室外榴花红艳似火耀人双目的初夏美景 ，渲染环境气氛，烘托人物形象,以乐景写哀情,反衬出离别时的无限凄楚和伤感.,（2013山东卷）山寺夜起 江湜【 sh】 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，
6、流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？,答案：文中的“烟”具有洁白、轻盈、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化的姿态。,（2013辽宁卷）竹轩诗兴 张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆注烟来。暑天倦卧星穿透，冬昼閒吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。本诗第二联描写精妙，请简要分析。,读懂诗意,清风卷来，柴门被自然地吹开，刚刚开辟的小径，立刻栽上许多篁竹。当轩静坐，竹梢的影子，好像通过茗碗细细地落在轩中，篆烟飞起，竹叶的音响，宛如随着篆烟轻轻地飘来。暑天乘凉倦卧，看星星从修竹的倩影上穿过；冬天闲坐吟诗，赏素雪压摧竹枝的清景。我想，到了冬季，这儿的清景一定格外宜人，梅花的寒香冷蕊，配上修竹的疏枝翠叶，更有幽致，我一定不要移动墙下的一株梅树。,答案：【步骤一】全联视听结合，生动描写了诗人的所见所闻。 【步骤二】“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。 【步骤三】这一联精妙的描写表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适。,