群文阅读:《窗边的小豆豆》教你如何对待“熊孩子”.doc

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1、窗边的小豆豆教你如何对待“熊孩子”微信号qunwenyuedu功能介绍欢迎加入群文阅读!与最优秀的教师们一起成长吧!2018-03-09收录于话题寒假已经结束,“熊孩子”们回到学校,被“熊孩子”折磨了一个假期的父母终于解放啦。很多家长都希望永远不要有寒暑假,希望自家“熊孩子”永远都待在学校,不要回家捣蛋。寒暑假是不会改变的,但是,你可以试着改造一下“熊孩子”。今天小编就带着各位家长一起走进日本女作家黑柳彻子的作品窗边的小豆豆,看看“熊孩子”小豆豆的母亲和小林校长如何一点点引导“熊孩子”变成“好孩子”。窗边的小豆豆讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。这本书站在“熊孩子”小豆豆的角度去看一

2、个个人物,一段段故事,用特殊的方式为现代教育发展注入新的活力,成为20世纪全球最有影响力的作品之一。 “怪异的举动”可以说是“熊孩子”的标配了,他们总是无缘无故地做些令人费解的动作。小豆豆在原来的学校时,“把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次”,了解女儿的小豆豆妈妈知道,小豆豆觉得学校的书桌抽屉很神奇,与家中的不一样,所以才会“开了关,关了开”,这个在老师看来极其怪异的举动,对可爱的小豆豆来说只是出于好奇心。豆豆妈妈并未对小豆豆说她被原来的学校开除了,(妈妈决定“等她长大以后,再找个合适的机会告诉她吧”),保护了小豆豆的自尊心。在新的学校“巴学园”,小豆豆遇到了小林校长一位能真正理

3、解她的老师。初次见面小豆豆与校长单独谈了四个小时,第一次有大人如此认真地听她讲话,这使得小豆豆开心极了,并萌生出“能永远和这个人在一起就好了”的想法。在“掉钱包”一事之后小豆豆更加喜欢小林校长了,并且觉得小林校长是一位“可以真心信赖的人”。事情是这样的,小豆豆上完厕所之后习惯往下看,因此总是会把帽子一类的东西掉进厕所里,这次小豆豆把自己最心爱的钱包掉进了厕所。为了将钱包捞上来,她借来了长柄勺子把粪坑里的东西一点一点的舀上来。小林校长看到后并没有责备她,也没有说“我来帮你吧”,而是对她说“弄完以后,要把这些全部放回去,啊。”最后,小豆豆没有找到钱包,却如答应校长的那样,把舀出来的东西都放了回去。

4、豆豆妈妈听说了这件事由衷的感叹校长先生“真是一位了不起的人”。从小豆豆身上可以看到,“熊孩子”的“熊”还表现在他们不按常理出牌,总是做出一些大人难以理解的事情。其实,仔细想想,这个“常理”是什么标准呢?如果是站在大人的角度给出的标准,那么,这个标准显然不太适合孩子的世界。“把孩子当孩子看”就是小豆豆妈妈看待小豆豆的眼光。小豆豆因为钻铁丝网篱笆弄破了衣裤,妈妈并没有责备她,而是细细地询问为什么,小豆豆讲了钻篱笆的趣味,妈妈反而羡慕她作为孩子的单纯。因此,在小豆豆的成长过程中获得了足够的自由,她触摸的世界是以童年的标准开始的,而不是大人的“常理”世界。那么,“熊孩子”小豆豆是怎样变为“好孩子”的呢

5、?从家庭方面来说。首先,作为家长的小豆豆妈妈用心去观察和了解了小豆豆充满童趣的世界,并给她充分的自由,耐心地等待她成长。虽然有时候也有些不放心,比如小豆豆第一次和校长单独谈话的时候,学校组织他们看“电车来了”的时候,但最终妈妈还是大胆放手,让她自由地成长。其次,充分配合学校的教育。学校要求孩子们的午餐需要有“山的味道”和“海的味道”,豆豆妈妈立即就理解到了校长先生的良苦用心让孩子们养成不挑食的习惯,有利于孩子们尽快认识事物,她做的“绝妙的盒饭”让小豆豆迅速成为同学中的焦点,尽快融入到了新的环境。从学校方面来说影响最大的是小林校长,校长身上最明显的特点:一是充分信任小豆豆;二是学会倾听与尊重;三

6、是时刻不忘鼓励。小林校长理解孩子的世界,并用对待大人一样的态度对待孩子们。第一次见面小林校长用了四个小时来倾听,直到小豆豆无话可说。小孩子的逻辑思维能力有限,他们的说话顺序、说话方式都是乱七八糟的,所以鲜有大人会耐心去倾听。因此,小林校长这样认真地倾听瞬间得到了小豆豆的好感和信任。小林校长那“弄完以后,要把这些全部放回去。”的做法也表明了他给小豆豆充分的信任。在这样相互信任中,小林校长以对待成人的态度对待小豆豆,小豆豆则用真心来对待小林校长,甚至,最后在她众多的梦想中选择了回“巴学园”做老师的梦想,虽然最终因为历史原因未能实现梦想,但是这份心境跟随了她一生。或许,真正让小豆豆变成好孩子的是小林校长一直对她说的那句“你真是一个好孩子”。正如作者所说,小豆豆确实是个好孩子,她友好、主动与身体有缺陷的同学做朋友并保护他、照顾受伤的小动物。但小豆豆大部分时候都是“熊孩子”,把自己当作牛肉挂在单杠上、跳进厕所里、钻铁丝网篱笆弄破了衣裤尽管如此,校长先生还是有机会就对小豆豆说“你真是一个好孩子”。时间长了,小豆豆自己也有了“我是一个好孩子”的自信,于是,这句话影响了小豆豆的一生。

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