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1、幼儿园大班体育教案设计：套套圈圈活动目标：1、体验套中目标的成功感。2、练习单手用小圈套住前方的小物体。3、能在活动后主动收拾玩具材料。活动准备：1、经验准备：幼儿玩过套圈游戏。2、物质准备：直径30-50厘米的小圈若干（可用软电线圈成），如图，大可乐、雪碧的空瓶做成的娃娃若干。3、场地准备：将水瓶娃娃分散放在圆圈场地中，如图。玩竞赛接力套圈游戏时需要有障碍的场地，可自行安排障碍物，如：拱形门、双脚跳的障碍物等。活动重点：引导幼儿练习单手用小圈套物体。活动难点：幼儿能用小圈套中目标。活动过程：1、活动准备：“小圈操真有趣”。教师带领幼儿做自编小圈操：每人手拿两个小圈做上举、下蹲、踢腿、体侧、体
2、转、腹背、跳跃、整理等运动。要求：充分活动手臂、脚、腰部等，为套圈做好准备。2、学习套圈，掌握套准目标的方法。（1）幼儿自己自由玩圈，看谁的玩法多，使幼儿能更熟练地掌握圈的不同玩法。（2）游戏：“让小圈飞起来”，联系单手套圈的方法。（3）游戏：“看谁套的准”，练习套中目标。（4）竞赛游戏：“比比哪组套得多”，巩固练习套圈动作。3、放松活动：“我和娃娃做游戏”。每个人拿一个水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戏放松身体，如：绕着娃娃跑、滚一滚、迈一迈等。4、“送娃娃回家”，活动后师生一起收拾游戏材料。活动评价：幼儿对套圈游戏很感兴趣，在教师的指导下大部分幼儿都能姿态较标准地进行套圈，只是在套的准确度上还需要进一步提高。幼儿活动的主动性和积极性都很高，竞赛意识也很强。游戏时，经常听到幼儿高兴地说：“我又套中一个！”体验到成功的喜悦。在幼儿套低矮物较准确的基础上，还可以提供高低不同的水瓶娃娃供他们联系不同难度的套准游戏，增加挑战性。