《跳山羊》体育教学设计.docx

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1、学习必备欢迎下载跳山羊体育教学设计教学支撑跳跃山羊分腿腾越(第三课时)内容教 1、运动技能:初步掌握山羊分腿腾越助跑、踏跳的技术动作及要领。学 2、情感目标:培养学生相互信任、相互帮助、勇敢顽强、团结协作的的目 优良品质和克服困难的信心和勇气。体验主动参与和获得成功的乐趣。标 3、身体健康:发展学生速度、灵敏、协调、力量等身体素质,提高学生的上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力。4、运动参与:初步了解分腿腾越是由助跑、踏跳、支撑、落地四个环节组成以及山羊分腿腾越动作方法。课的结课的内容指导与练习法运动负荷次时数间构队形:1体委整队、 报告人数。开2师生问好,宣布教学1 次2始内容。 学习必备欢迎下载

2、部3强调活动安全,鼓励分学习。要求:4.安排见习生活动。1积极动脑,加强合作学习2注意安全,有序活动1、组织:一、准备活动:( 4×8拍)1 次1)、双臂绕环2)、腹背运动3)、下蹲运动准4)、手腕绕环运动教法:讲解法、练习法备 5)、原地高抬腿运动要求:注意力集中,反应快速。部10分2、组织:二、分腿腾越辅助练1 次习:1)、单踩双踏起跳空中分腿练习(分腿脚面绷直)教法:示范法、练习法要求:动作舒展优美,整齐到位、学习必备欢迎下载有节奏感。3、组织:3-52)、双人跳“人羊”练习。次教法: 1 讲解示范动作。 2 学生练习要求:分腿脚面绷直三、支撑跳跃山羊分腿腾越支撑跳跃山羊分腿组

3、织:1、四列横队学习必备欢迎下载腾越由四个环节组成:助基跑、踏跳、支撑、落地。2、3、分组动作方法:助跑,双脚踏本跳,起跳后两手支撑, 提臀,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上放腾越过器械,然后两腿向前制动挺身,两臂4、斜上举,接着并腿用脚前掌落地,屈膝成半蹲。部图(一)4、同 2 分组教法:重点:双脚踏跳,提臀分1、出示挂图:图(一)腿,推手有力、快速。讲解支撑跳跃动作由助跑、踏跳、1 次学习必备欢迎下载分难点:顶肩推手,快而有支撑、落地四个环节组成。力。腾空身体自控,落地运用课件示范一次山羊分腿腾越轻巧平稳。完整动作,提起学生兴趣。讲解中消除学生的恐惧心理。4、双脚踏板练习出示挂

4、图 图(二):图(二)讲解技术动作、 口诀和保护动作并示范动作口诀:中速助跑重心高,上 35 步单跳双踏:(用前脚单跳双踏上板跳。掌踏跳)小组长将踏跳垫与踏跳板调整好,同伴之间注意保护,信任同伴的保护能力,相互鼓励。2-4次5-8 米加速助跑(跑动中调整步幅、跑直、重心高、),双脚踏板起跳,(用前脚掌踏跳)回落(落地缓冲)。3-5要求:小组长带领下分成四小组进次行练习,积极参与,自主探究合作练习一、支撑分腿横跳学习。组织:30组织方法:男女生分成两组学习必备欢迎下载男同学跳大山羊。女同学跳小山羊。要求: 1、沙坑平整。2、保护帮助得力。学生易犯错误:1、 跳上时不稳定, 前冲跌下。2、 推手慢

5、而无力, 做不出手先推离再踏跳的练习二、支撑分腿纵跳动作。组织方法:同上要求:同上练习三、跪撑跳下组织方法: 1、教师示范、讲解2、学生分组练习3、教师巡回指导练习四、组合练习(自我要求:重心平稳,双脚落地。展示)2 次2 次2 次学习必备欢迎下载2 次组织方法: 1、学生分成男女生两组。2 、“山羊”由低到高摆成一列。要求:自我展示结六、放松组织:1 次束七、小结本课;教师评价部本节课的目标完成情况,分表优提出希望。今后的课中大胆的展现自我。八、布置课后作业:创编3一个与单跳双落有关的游戏,并将游戏带到课间要求:动作柔和、舒展、轻松、愉与同学一块练习游戏。快九、师生再见十、课后小组长协助教师将器材收回器篮球场、沙坑、踏跳板2、踏跳垫 8、山羊 3材预练习密度学习必备欢迎下载预4050计计运中强度动密负荷度教学反思

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