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1、三年级上册语文第一单元试卷第一部分：基础知识积累与运用（45 分）一、读拼音，规范地写词语。 （10 分）yóuxìrónmáorè nàobiànziunchá二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（5 分）1假（ jià ji ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 （ jià ji ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ zho cháo ）我脸上吹。2今天，我为妈妈捶背的时候，发（f fà ）现她头上有两根白头发（ f fà）。二、去掉偏旁变成新字，再组词。 （ 6 分）例
2、：树（对）（对联）桥（）（）谋（）（） 绿（）（）襟（）（）障（）（） 亿（）（）三、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8 分）（）光十色一本（）经（）发苍苍绚丽多（）引人（）目自言自（）我还能写两个四字词：（）（）（）（）四、在括号里填上恰当的词语。 （3 分）古老的（）欢唱的（）（）的老师（）地观察（）地玩耍（）的草地五、选择恰当的词语填空。 （ 4 分）怒放盛开1夏天，花坛里鲜花（），引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的了。六、默写古诗小儿垂钓 ，别忘了写诗人的姓名哟！ （ 5 分）七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。（4 分）这时候，窗外十分
3、（），（）不摇了，鸟儿不叫了， （停在花朵上，（）都在听同学们读课文。第二部分：阅读积累与运用（20 分）一、认真阅读爬天都峰片段，回答问题。（10 分）忽然听到背后有人叫我： “小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看， 是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ 我不再犹豫，点点头，仰起脸，问： “老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说： “对，咱们一起爬吧！ ”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样认真读下面的题目，请在对的答案后画“”，不对的在后面画“×” 。（6 分）1“犹豫”一词的意思是：想来想去，不停地思考。 （）拿不定主意。（）坐着
4、不向前走。（）2“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：为了跟老爷爷比赛爬山。 （）多一个人爬山更有趣。 （）老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。 （）3用“一会儿一会儿”造句。（ 4 分）二、认真阅读仙人球一文，回答问题。（10 分）那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”1这段话抓住仙人球 _、 _的特点写。（5 分）2这段话共有 _句话。先写仙人球的 _，再写仙人球的 _，最后写作者的 _，表达了作者对仙人球的_之情。（5 分）第三部分：习作（ 35 分）同学们，我们的生活丰富多彩， 你可以写自己的课余生活。 可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。