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1、脉冲数字电路课程实验教学大纲 课程编号：0441561 课程英文名称：Pulse digital circuit 课程性质：非独立设课课程类别：专业基础课 学时学分：总学时： 88 总学分： 4.4 实验学时： 30 实验学分： 1.5 适用专业：电子信息工程开课单位：工学院实验项目总数： 10 一、实验目的及要求理解数字电路中常用集成门电路的使用方法、特点以及EDA系统的使用、调试技术。掌握常用仪器的使用方法。使学生掌握半导体器件的基本原理和特性，典型电子电路的结构，工作原理和性质，分析和设计数字电路的一些基本方法。指导教师扼要讲解本次实验内容，操作要领及注意事项，点评上次实验及报告情况。（
2、时间为20分钟左右）；学生必须有预习方可进行实验；实验一人一组，由学生独立操作完成实验内容；每个实验结果数据，波形，需经指导教师检查认可签字后方为实验结束。 二、实验项目与内容提要项目编号项目名称内 容 摘 要实验类型计划学时每组人数主要仪器及配套数（以下均为20套）项目类型演示性验证性综合性设计性必做选做044156101门电路的功能测试测试74LS00芯片的输入输出特性及竞争冒险现象是221.数字实验仪；2.74LS00,74LS02,74LS32,74LS86各一片3.指针式万用表或数字万用表是044156102半加器与全加器用74LS00芯片，构建半加器与全加器功能是221.数字实验仪
3、2.74LS08,74LS32,74LS86各一片3.指针式万用表或数字万用表是044156103数据选择器74LS153逻辑功能测试及连续运行。是221.数字实验仪2.74LS04一片，74LS11两片，74LS32一片,74LS153一片。3.指针式万用表或数字万用表是044156104触发器的功能测试基本RS、D触发器的功能测试及各触发器的转换是221.数字实验仪2.74LS00，74LS76，74LS743.双踪示波器，指针式万用表或数字万用表是044156105计数器测试74160计数器功能是221.数字实验仪2.74LS00、741603.指针式万用表或数字万用表是04415610
4、6同步时序电路逻辑设计用JK或D触发器设计一个110序列检测器，并验证其逻辑功能。是221.数字实验仪2.74LS04、74LS08、74LS32、74LS76、74LS743.双踪示波器，指针式万用表或数字万用表是044156107二进制计数器设计用74LS74或74LS73及若干门电路设计出一个四位二进制计数器是421.数字实验仪2.74LS00、74LS08、74LS73、74LS743.双踪示波器，指针式万用表或数字万用表是044156108定时器及其应用定时器的基本应用，用示波器测量脉冲幅值和周期。是221.数字实验仪2.IC555，74LS003.双踪示波器，指针式万用表或数字万用
5、表是044156109EDA系统的使用学习MAXPLUS系统的使用，设计十进制计数器是421.数字实验仪2.双踪示波器，指针式万用表或数字万用表3.PC微机是044156110电子抢答器设计与制作自行设计电路，安装，调试电路，排除电路故障是821.数字实验仪2.双踪示波器，指针式万用表或数字万用表3.制作工具是 三、考核方式及成绩评定标准1考核方式：实验态度：不迟到，不无故缺席； 10%预习情况：对原理的预习和理解，实验内容的预先设计等； 10%课堂实验：实验能力，主动分析和解决实验过程中所遇到问题的能力及创新能力 20%实验报告：实验报告简洁完整，有创造性，书写完整 10%考试：按要求书面完
6、成综合性试题两道 50% 总评按优、良、中、及格、不及格评分。2成绩评定标准实验课成绩单独按五级记分评定方法评定。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。评定各级成绩时，可参考以下标准：优秀：能正确理解实验目的和要求，能独立、正确地完成各项实验操作；能熟练地处理实验中遇到的问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到90分。良好：能较好地理解实验目的和要求，能正确地完成各项实验操作；较熟练地处理实验中遇到的一些问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到80分。中等：能理解实验目的要求；综合分析和解决问题的能力一般；实验报告书写工整，图表基本齐全；书面考试达到70分。及格：学习态度及表现一般
7、；勉强完成各项实验操作；实验报告和其它实验作业基本完整；书面考试达到及格要求。不及格：学习态度及表现较差；不能按要求完成各项实验操作；实验报告不完整，图表不齐全或不符合要求；书面考试达不到及格要求。四、教材及参考书教材：数字电子技术基础高等教育出版社，阎石主编参考书：电子技术实验（自编讲义）五、所在实验室及主要仪器设备台（套）数所在实验室：数字电子技术实验室。主要仪器设备台（套）数: 数字实验仪20套；指针式万用表10个；双踪示波器10台；PC微机70台(在微机机房)。六、综合性、设计性实验项目简介项目编号：044156110项目名称：电子抢答器设计与制作。（一）实验目的与要求设计性实验是学生
8、根据给定的实验目的、要求，运用所学知识自行设计实验方案、包括选择实验方法和步骤，选用仪器设备等，独立操作完成实验，写出实验报告，并进行综合分析，以培养学生的思维能力、综合分析能力、实验能力和创新能力。学生通过自行设计电路，安装，调试电路，排除电路故障，提高运用理论解决实际问题的能力。鼓励学生创新，学生可以自己提出问题，设计电路，调试电路。在实验内容上，以基础实验和设计型实验为主，每一个设计型实验都分为基本部分和扩展部分，其中基本部分是学生必须完成的内容，而扩展部分是选择完成的内容。（二）采用的方法与手段设计性实验项目，学生根据所学内容，自拟实验项目，完成方案设计、开题报告，调试，设计总结答辩。有兴趣的同学可以绘制原理图及印刷电路板图，并进行电路仿真，实际电路焊接，调试完成设计任务，提交总结报告。（三）考核要求1.主要考察学生对实验电路的设计难易程度、电路连接调试、问题解决的能力，是否能够达到设计要求。2.开题报告情况，设计总结答辩情况。3.实验报告主要考察学生对实验涉及的理论知识的掌握，对实验得到的结论和现象是否能够正确理解和分析，并能够合理的解释实验中出现的问题，正确判断实验的成功、失败。大纲主笔人：马文烈 审核人：龚水泉