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1、七年级下册地理课堂导学案 编制人：周雪梦 第八章第四节 澳大利亚（1）导学案一、学习目标1.读世界政区图分析澳大利亚的位置、范围。2.认识澳大利亚特有的动物，了解其形成原因。3.了解澳大利亚纬度位置、地形、年降水量的分布特征及澳大利亚牧羊带的分布，分析自然环境对农牧业的影响。二、学习重难点重点：澳大利亚农牧业的分布与地形、气候的关系。难点：1.澳大利亚分布有独特古老生物的原因。 2.分析区域地理要素间的内在联系。三、自主预习，感受新知（阅读课本67-69页，完成下列问题）1.澳大利亚的地理位置（读课本69页图8.39澳大利亚的地形）（1）纬度位置：大约在_纬度到_纬度之间，_从大陆中部穿过，从
2、纬度范围来看，澳大利亚绝大部分位于_带和_带，季节和北半球正好相反。（2）半球位置：澳大利亚位于_（东西）半球和_（南北）半球。（3）海陆位置：澳大利亚位于_洋和_洋之间，_面环水，是世界上唯一独占一个大陆的国家。2.澳大利亚领土组成（读课本69页图8.39澳大利亚的地形）领土包括_大陆和_岛等周围岛屿。人口密度2.6人/平方千米，地广人稀，首都_。 3.澳大利亚古老而特有的生物（阅读课本67页）澳大利亚拥有众多古老而特有的生物，比如：_,因此有“_”之称。在澳大利亚国徽上有两种特有的动物，分别是_和_。4.澳大利亚地形特征（读课本69页图8.39澳大利亚的地形）澳大利亚三大地形区：东部_（山
3、地），中部_，西部_。5.澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口最多的国家，被称为“_”。6.由于自然条件的不同，使澳大利亚形成三个不同的牧羊带，分别是 _ 、_、_。（读课本68页图8.38澳大利亚牧羊带的分布）四、合作互助，共同进步（小组内相互交流，回答下列问题）1澳大利亚大陆独处在南半球海洋上已经6500万年，这对澳大利亚的生物进化有什么影响？2.南极大陆也长期孤立存在，为什么没有那么多特有生物？3.从地形角度分析，如果你是牧羊主,你会把羊放哪个地形区?将你选中的位置在下列地形图中圈出来，并能够解释理由。（结合课本69页图8.39澳大利亚的地形图文资料分析）4.从气温和降水角度分析，如果你是
4、牧羊主，你会把细毛羊、半细毛羊、肉用羊和肉毛兼用羊放在哪里？在下列澳大利亚年降水量分布图中合适位置标注出来。（结合课本70页活动题第二题阅读材料分析）五、课堂检测1.澳大利亚特有的珍奇动物有（ ）A.斑马、长颈鹿 B.企鹅、大食蚁兽 C.袋鼠、鸭嘴兽 D.大象、犀牛2.横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.南纬60度纬线3.澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ ）A.澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B.澳大利亚动物种类少，进化速度慢C.气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地 D.地形复杂，崎岖不平4.澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（ ）A.棉花、牛肉、水稻 B.小麦、水稻、花生 C.羊毛、牛肉、小麦 D.小麦、水稻、乳酪5.读图，完成下列问题。（1）海洋：A _ B_ （2）山脉为东部的_岭；西部为_；C为中部_，该处有_盆地，地势最低处是_湖。（3）岛屿_。城市：_ （4）简答： 为什么澳大利亚的动物具有古老性、特有性？ 第3页 第4页