2013会计工作计划:企业会计个人计划范文.doc

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1、2013 会计工作计划:企业会计个人计划范文编辑寄语】笔者为大家准备了关于 2013 会计工作计划:企业会计个人计划范文,欢迎大家前来参考查阅! ! 在过去的一年中 , 我系按照学院工作部署 ,圆满的完 成 了北迁大学城 ,人才培养水平评估 , 常规教学 ,学生管理等 各 项工作任务 , 全系教师发扬艰苦奋斗 ,团结协作的精神 ,取 得 了显著的工作业绩和效果 .展望 2011 年,我系将严格按照 学院的工 作安排和要求 ,根据新的一年学院提出的发展目标 以及我系的实 际情况 ,继续发扬艰苦奋斗 ,团结协作的工作 作风,努力做好以 下各项工作 :一,指导思想和工作重点(一 ) 指导思想以十六大

2、精神为指导 , 解放思想 ,实事求是 ,开拓创新 围绕学院 2011 年总体工作思路 , 在认真落实教学管理工作和 学 生管理工作的基础上 , 抓好专业建设 ,师资队伍建设和毕 业生 就业工作 ,继续加强实践教学 , 突出课程建设工作 ,努力 实现 各专业的培养目标 .二 ) 工作重点1, 教学管理工作2, 专业建设特别是课程建设工作3, 加强各项规章制度建设4, 师资队伍建设工作5, 毕业生就业工作6, 学生管理工作二, 加强常规教学管理 ,完成各项常规教学任务 完善的 常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证 .我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题 ,为此

3、,在新的一年 ,我们将一方面坚 持 计划,规划的规范性 ,制度性,减少弹性 ;同时,加强教学管 理 工作中检查 ,督促的经常性 ,持续性 ,有效性 .1, 要求各任课教师根据所任教课程的特点 , 认真完成 好 各教学环节 , 做好课前 ,课中和课后的各项相关工作 .2, 吸取迎评工作中的经验教训 ,建立 ,健全相关教学 文件 , 加强档案建设与档案管理工作 .齐全 ,完整 ,高质量的 教学文件是保 证教学质量的关键 .我们在新的一年将大力加 强相关教学文件的建 立, 健全工作 .如理论教学中的教学大 纲,考试大纲 ,教学档案 ,教案 ,教学日志 ,听课记录 ,点名 册, 作业及作业批改纪录等

4、; 实践教学涉及到的基本教学文件如 实践教学大纲 ,实践教学任务书 ,计划书 ,审批表 ,总结,实 习 /实训报告 (含报告批改记录 ,报告成绩 ),实习 /实训指导记 录等都要建立健全 ,并在教学检查和期末评定中作为考核项 目.3, 各任课教师应在遵循教学规律 ,坚持教学原则的前 提 下, 围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点 ,做到因材施教 ,实现教与学的有机结合 ,杜绝照本宣 科 .三 ,加强专业建设 , 突出课程建设1,办学模式的探索 财务会计专业已经有了四届毕业生 ,在办学上有了一 些 成熟的经验 , 力争在 2011

5、 年形成关于高职财会专业的示范 性办 学模式 ; 投资理财专业属于新兴专业 ,目前各高职院校 尚未形 成成熟的办学模式 ,我们应在此领域抓紧探索 ,尽早 摸索出一 套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案 .我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试 和探索 ,积累了一些经 验, 今后要继续加强该专业课程体系 的改革与建设 , 争取尽快 办出鲜明的专业特色.2,2011 年上半年做人才需求状况调查,论证 ,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性,可行性 ,并通过人才需求状况调查 ,对投资理财专业人才培养目标定位 素质 能力结构和教学计划等进行调整与修订 .3,课程建设课程建

6、设是专业建设的基础 , 是实现专业人才培养目标的关键 .我们要首先抓好核心专业课程的建设, 带动其他课程的建设 , 进而推动专业建设的步伐 .在 2011 年,我系各专 业 课程建设的重心是根据各专业人才培养目标 , 加强教学计 划和教学大纲的修订 , 力争尽快建立起科学的 ,完善的理论 和 实践课程 (教学 )体系 .4, 加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量 , 促进学生理论水 平 与实践技能的提高 .在新的一年 , 我们鼓励教师加强教学 方法改 革, 推广案例教学等先进教学方法 ,培养学生运用所 学专业知 识独立思考问题 , 分析问题和解决问题的能力 .使 学生在探讨 , 解决问题的过程中培养敢于解放思想 , 勇于创 新的精神 .在实践实训环节教学中 , 探利用多媒体教学方法 和现 场教学方法等 , 提高学生的动手操作能力 .5, 加强实践教学认真落实各专业的实践教学环节 , 切实提高学生的实 践 能力 .我系财务会计和会计电算话专业实践教学大纲和已编写完成, 明年进行各专业的编写工作 ,在编写实习 /实训指 导书过程 中要以教研室为单位认真讨论 , 反复修订 ,以使制定后的指导书能够真正对实习/实训起到应有的支持作用

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