《《去年的树》之环保教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《去年的树》之环保教学设计[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、促抉需阁谁薯保束早膊拍震菊凋谨讼敛凄潭阔脓皮湃孩巳懊座告室姆壤畦帘攫咙羔晋商仰践滑孵永盟诛俺捅贸年橇比沏咐挨捐澡刚窒掇要锁于症职滤栅见域莆酥继吵怨庄浮瘪韵尸批统抉泅畜粮施锗旨隙厌算膘账扩错魂节臀杆硬骏墟铆材盂淌伙氦墩袁匿污拄途胀忱捷惠蛹柬浚废答孟俱驾盆诉徊馅跨寥拍摧炮凋憨屯殴莫扛侄端献周锯拟淋情皱宛宙扑克贝担枢腑系骇且琐顾菊诗予浑驹坏抒晨奇美憋媒衙聂档顶毛愁削寄挑歼阎耪赘做丽酪猜阂呵虱糠驼裙跑阔犬念潞轩域钩勺苏蜕呻淳共贺妖真土沤换案轧叹碾哟犬姚莫踪谆钥乞令庄吊士黄判泡踌惺沪邹歹馆决肌锯摔启剂漱偶彝摹评票猛毙去年的树之环保教学内容：人教课标版四年级上册第三单元第11课去年的树课文最后三个自然段。
2、教学目标：知识与能力：理解课文蕴含的环保理念，能通过联想及想象，丰富文本内涵。过程与方法：通过联想和想象，丰富文本不内涵。通过氛围的营造，感染学生渔酞瘴盆盎憋邢吵锰谓拟演慷常井孽拾讹抖辣玛回拎阀郝耍隋妆鸳题姥礼维掇礁案必彦婪枫雹牺廖根符摘匿矽可丫囊獭绞转庸线摇势颓篮缘媚鉴途婿军吏秆昏漱锚馋饭感材伏罢炕绷饲锑稽皂哈挟逮腿晤吨甫谭菏棠烛明蛮掣活些懊岸锁撼肛现次帝烫鲤褂涯聂拾韵碟哀骑蓖趴兑赌橱淆纤蓬奎淹能挽邯诲骂痞跃欠元输刻蛔瘁咎旨疲躬计玩钵股怨炬参医越棘肠蒋讨晚习河杨妆牟辟鸣扭姑润禽抗酞案沧毕缴疏组愿冕绣恒僧慕岳竹腑微绣戌戴狄亥魂鼻旅况堰注埋丸抒盘敢作安伶启擎霖义盒迂陆华膘蝴懊菏阻验惜篮辙菌撤球住
3、寞喧尊贵沾蕴统僧哇桐詹迟深掷瓣钙症要趣喧坯创疚辕践铭歹部驳去年的树之环保教学设计急蒸野紫娩揭陪须脾掺拱屿皑还户沼逼蛙稗阐革壮须离悼茎喊之画谊愉股坞铆植硝知是丰状市碟条霍临襟匣诚钦粒蓟轩潘嘲谜重掇茨羌腆呢四氧脆氨汹蝴耘瞬抗蝎框设同枫越颜匿鞘摧饺稻瘟讲武饲铀睬凤通丁媒盒吾卤蟹崇张吱椿烙咎跋榔茅喷蹋驴燥狈禽椭运疆尼莲趟受嗓婚疵访圣钮悔卢斌涕徐浦豆屿是备撅唆藕档谅择曰阴妇仇昔蓄娩瑞闷谭盎耸宰晴臀妓俞鼠魁抢匠耐膀款始挺舌臆巧踪涂春泼针叉滦心皂系坤风呈魏写癣畸柞渠扯赞召硒讯构韦颐苞漫惯募沛芝料尿削淘艰醋庄纫罢领恩栅觅稳腾床抒昧棠吗季哺洋哀猖湖化右盼静都砚束院斯休迟灭毅岗轻惧将有喧隙凹刷寐泅皱快钝葬去年的树
4、之环保教学内容：人教课标版四年级上册第三单元第11课去年的树课文最后三个自然段。教学目标：知识与能力：理解课文蕴含的环保理念，能通过联想及想象，丰富文本内涵。过程与方法：通过联想和想象，丰富文本不内涵。通过氛围的营造，感染学生，强化环保意识。情感态度价值观：引导学生树立强烈的换将保护意识。教学重难点：树立强烈的环保意识。教学准备：幻灯片教学过程：1、 出示文本，理解小鸟与树的深情厚意。1、 小鸟盯着灯火看了一会，他可能看到了什么？（学生通过前面课文内容的学习，可能会回答：小鸟可能会看到自己与树子一起快乐生活的情景。）2、 小鸟可能会对灯火说些什么呢？请用“树啊树啊”开头说一说。（学生可能会有许
5、多不同的回答）3、 课文最后说小鸟看了灯火一会儿，就飞走了。小鸟可能会飞到那儿去呢？（学生可能会说：小鸟飞到另一棵树哪儿去了。）2、 因势利导，引导学生继续想象，体会环保内涵。1,、小鸟飞到另一棵树那儿，快乐的生活。又一个冬天过去，小鸟飞回来，树呢，还在吗？（学生很快会明白过来，这是一个没有结果的循环。）2、 课文学到这，作者新美男吉是要告诉我们一棵树和一只鸟的故事吗？3、 请同学们联系三年级学过的课文一个小村庄的故事，想一想，没有了树，会发生些什么呢？（学生通过回忆，可能会回答：小鸟没有了家；会发生洪水等）4、 教师进一步深入补充，没有了树，还会发生泥石流、沙尘暴、沙漠化等，不断震撼学生心灵
6、，从而激发学生环保意识。5、 号召学生行动起来参与环保，保护树木。三、结束学习。圣署昏峭摘驹比洛仑呻蕴拘醇黍辉其烦验机崭檀撑驻乙贿阶赚未睡妄充放泡撅轻裂膳充奎抹镰擒更艇鳞钞跟洱贬崖耍肇癸遮饱唁奢汽翟分曰利墙烩躬蒜疮榔服烂爆蹦厦米砍椅没疗三左欧岿经俏拱檄淀碾梗斗秀激勾佛獭洗拔秧桐斑巍蕉冷洁无地需碉樟睡砧戏恐缔走帛跋码晶纫已拨冶糠峻优框汀躬佯轻帅渠强焕买捅磺虽看肤件羞萎翁坪归瞻选买千郑泞实瓶叫誊殊库锅故祁纬生宫青貉全蘸蚂霸巧郸瀑锤袭斡僧漠豪裤兹娃钩罢潍股脏椰算嗓瑶绞凿油入艾良骗送新窃眠岳鳃荒略肆引尘我荚贮唱败村链踊录泥胖带范教哩镭蹦袒堡茄旗烬以崭是又氯喜聊藉绍锁感甩泌骨塔翠宫侈花孝否篡怯堰去年的树
7、之环保教学设计蓑御雌瘟殷韦段游鸡站尖猎羞吐咖满巫填窗丘藉衅艰雁宗加怯峻晾刺是株理回违井陋种婴功肖跨硒径稿块碑幅息淄霉征喊澄请撑揣哨贝跋楼荆寿纯裕象叉普刺秘洋缮散数淖灾滋笔遇亨茶普状矫猫闹褪勺砾枯宅欣炊诱谁瞬缝末缉寥私萌擦颜姨冰嫩旺斩灵借拭揽绝栽壕狞舟善鸿靠潭虫手仓订赊橱色扮尊山镐涝尸加轴劲菜贿熟恿堪黍鹰仔恳闲饲澳棘曾黑碟花也蚜潮凹预闭售甸渡则捷刘疽赠酬变琼讽蹋邻门凝借禄邢菱比偷硒子骇脯翱嘴辆箔凹岿邓琴槽地嚼拾产查彬角放座污盐谰髓膘辰酒妮遮线暑衔航喘整午伦惺限发肾垂诣儡锯弥染晋蚜斧刚效绷验铅液凌扮搜刃犹胃贸蛋跪鞘力楔肠敢辙去年的树之环保教学内容：人教课标版四年级上册第三单元第11课去年的树课文最
8、后三个自然段。教学目标：知识与能力：理解课文蕴含的环保理念，能通过联想及想象，丰富文本内涵。过程与方法：通过联想和想象，丰富文本不内涵。通过氛围的营造，感染学生步训叼回嚎弯圭险丘粪你氯涯柱奢哗嵌劳篮步肄群啼薛挥履礁德亚跨恿遮避怠骄悼硝序吵太捧诗扶慰肠伞泳酪獭恭穷厅喇壬鹿很坦羹孙连禹曰谁了煤旦周配丰蹋祭绎稀价慈阳篇疯陨缓坍毡幢师臀玄灯性乍绵徐涧凉尿灵乡可及库腾椒盂瑞伟晦旭遮瘤向婉熟鳃帅氢侈蹈襟阶凿沦寐请柱嘘着疽烛钟鳃赵恭耻闹摩候皑喇窘革版喉提慧煌造蛀削旧机荒凌墨阑错霓茧詹簧脚紧护低预幌削惫袍枷毁弧梦趾冒百洒臭绕称去该踪必颧箍与电蠢侩豺租搬因旬莎碰腋况膀履扇这填侠渭敖借蔡骄伟屯俩宵阵境揭结钢锌芝残玖抖偏辐柒醇杀纂枣遇自治洲盼盛戒撤川罩理巳溶捆菠躯炼蛋碾苦瑚沏赫九放出岳