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1、人教版小学语文三年级上册第七单元A 卷一 .书可是我们的好朋友，哪本书上的音节是正确的呢?用”选出来。ch ènzh èngch ù称心挣扎处置ch ngzh ngch?二 .会读书，还要会积累。把下面的成语填一填吧！() 抵() 挡大显 ()()()成一()() 提() 论合()() 一和() 相()三 .想摘取智慧之星吗 ?那就准确认真地把词语写下来吧！n?onùP s ùji o àoj ìng ngsu í bi ànqi n x 四 .真情对对碰。小机灵为我们带来了这么多的好朋友，你发现他们有什
2、么特点了吗? 把意思相反的一对连起来。勇敢美丽愚蠢傲慢丑陋谦虚懦弱聪明五 .补充下面的八字成语，再想想它们的意思。千里之行，（）。（）， 眼见为实。百尺竿头，（）。（）， 金无足赤。你还能写几句吗？六有劳动就有收获。区分下面的字并正确组词，甜甜的橘子就送给你。倍 （） 脑 （） 站（） 骄 （）陪 （） 恼（） 战 （） 骄 （）七猜猜连连。要动脑思考，多多观察呀！竹 di谎愤k n书说 hu ng笛袜fèn 怒海 g ng棍捆fù 女木 g ùn港妇w à子八 .你能帮助漂亮的小甲虫找到自己的小房子吗?固然仍然居然果然科利亚按他的想法去找 ,() 找到
3、了木匣子。刚才还是晴朗的天气 ,() 下起了雨。钻在铁屋子里 () 安全 , 自己却变成了缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。他又朝左边挖 ,朝右边挖 ,() 没有找到。九读读下面的句子。选择其中的一句画下来并说说你体会到了什么。1. 今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围一的一切，不是都在变化吗？2. 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。3. 两只美丽的角差点送了我的命，可四条难年的腿却让我狮口逃生！十阅读短文，回答问题。恩格斯向鸭嘴兽 “道歉 ”恩格斯（ ）一位伟大的革命导师， （ ）一位知识渊博的自然科学家。 1843 年，有人告诉恩格斯，在
4、澳洲有一种神奇的动物，叫鸭嘴兽，它们是哺乳动物，可以用卵来繁殖后代。那人还把鸭嘴兽的蛋拿给恩格斯看，恩格斯看后哈哈大笑地说：鸭嘴兽既然生蛋，就不一定是哺乳动物，因为哺乳动物都是胎生的。恩格斯这一回错了。原来鸭嘴兽是一种比较原始的哺乳动物，它是爬行动物进化来的，还保留着一些爬行动物的特征。它（ ）下蛋，（ ）身上长着密密的绒毛，不是鸟类的羽毛；从蛋里孵出的小鸭嘴兽，是靠妈妈的奶汁长大的。这两点都是哺乳动物的基本特征。不久，恩格斯认识到自己的错误。他给朋友写了一封信，坦率地承认自己的错误，并说：要向鸭嘴兽道歉，请鸭嘴兽原谅自己的傲慢和无知。1. 请你选择恰当的词语填入短文的（）中。既是又是不但而且
5、2. 鸭嘴兽身上哺乳动物的基本特征有（）（）。3. 恩格斯凭什么判断鸭嘴兽不是哺乳动物，请你在短文中找到相关的句子并划下来。4.结合上下文，我知道了“坦率”在文中的意思是。它的反义词是。5.通过读文，我知道恩格斯是一个的人。十一 .你一定都很喜欢童话， . 那就来编写一个童话故事吧。 比一比谁的故事最精彩， 注意呀 !要让这几种小动物都出现在故事里。评价部分到现在为止 ,你已经阅读的课外书籍有，等。介绍一下你最喜欢的书吧！我最喜欢。经常阅读课外书，使你感到。人教版小学语文三年级上册第七单元B 卷一 .你能找到没有“病虫”的一棵白菜吗？把它的序号写在（）里。A坦克（ t n k è）随
6、便（ su íbi àn ）仍然 (r éng r án)B滋润（ z yùn ）朴素（ p s ù）兴奋 (xing fèn)C 恼怒（ n o n ù）懦弱（ x ru ò）流逝 (li ú sì )D 羞耻（ xi ch ）木匣（ m ùxi á）血液（ xi y ì）二 .仔细观察，你能区别下面字并组词吗？快来试试照样子写几组。敌 ()扑()（）故 ()朴()（）三 .对号入座。可要看准呀！穿 ()长 ()口 ()准 ()dài() 表b
7、èi加()等 ()() 子四 .照样子写词语。相信你会发现它们的特点。例 : 无边无际例 : 又高又瘦例 : 不见不散五 .在括号里填上恰当的词语 . 比比谁写得最精彩。（）的小溪（）地说美丽的（）（）的武器（）地唱快乐的（）（）的操场（）地走辛勤的（）六 .小树们正在说什么？快来写一写。（它们在说近义词呢。）懦弱（）抱怨（）轻蔑（）依然()七 .火眼金睛。句子中有的字宝宝用错了，赶快把他们找到并改过来吧。1. 似的 , 谁善于把别人的长处急于一身 , 谁就会是胜利著。2. 在向雷锋同志学习的活动中 , 勇现出一大批好人好事。八我会积累。词语积累1 描写天气的：2 描写花草的：3.
8、描写人物外貌的、神态的：佳句积累1 伟人说过的：2 有关学习方面的：3. 给人道理的：九.快乐阅读 .鹅、鹅、鹅最近 妈妈总爱捉住我 逼我背一首古怪的儿歌 鹅 鹅 鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水红掌拨清波 听说这是一位古代的神童，七岁时写下的“大作”。可我却背得结结巴巴，气得妈妈说我“笨脑壳”。我只好背得滚瓜烂熟，妈妈显得特别快活。从此，每当家里来了客人，我都要牵出这只倒霉的“鹅”。听到了一声声的夸奖，妈妈就奖我美味的糖果。好像这是我写的诗篇，其实，我从来没有见过白鹅。我家小小的阳台上，连只小鸟都不曾飞落。更别说从那“曲项”里向天唱出的美妙的歌！ 真的，我不愿当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！1.这首小诗表达了小作者不想,希望的心情。2.文中的“我”生活快乐吗？你是从哪些地方看出的，用 划出来。3. 说说你对画线句子是怎么理解的 ?4. 请你为短文的第一自然段加上标点符号。十 .在生活中你自己独立思考并解决过问题吗?选择一件事把其中的感受表达出来。评价部分你发现生活中有哪些不方便的地方？生活中人们的一般做法是：你有什么好的解决办法吗？讲给大家听听。大家对你的表现满意吗？会给你几颗星呢？（最多不许超过3 颗呀）家长给（）颗同伴给（）颗自己给（）颗