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1、第 1 页 20XX 年终班主任工作总结1 特征码 nIdFgGiVGuIqeXfGRapT 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教 育时空观，同时，也改变了传统的师生关系，一种平等的、对 话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生 间广泛的交流和沟通。 ，使双方在这种交流和沟通中获得人性的 自我完善和自我表现。这几年的班主任工作实践使我认识到班 主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点看 法： 一、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与“严肃” 、 “不苟言笑”联系在一 起。其实， “微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾 说过：“孩子们求学
2、的班主任工作总结王志鑫欲望是由教师激 发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办 法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假 如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感， 学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。 ”每天给学生灿烂的微 笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语： “谁也说不清哪块云彩会下雨。 ”而我却相信我的每块“云彩” 都会“下雨” 。因为，我拥有一种特殊的教育手段微笑。我 第 2 页 们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试 成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找 他的优点，结果发现他这个人还真有不少
3、优点:比如，爱劳动， 每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水 给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打 招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他， 然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点 哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。 ”我 还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。 ”他从我的目光里 读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课 上敢于发言，在这次的毕业考试中取得了语文 85 分、英语 82 分的好成绩。在学生取得成 20XX 年高中班主任工作总结功时， 我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送
4、去鼓 励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢 得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金 钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 二、把真情送给学生 真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予 关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生， 不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较 差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊 化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每 第 3 页 一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学 习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学 习的动力
5、。例如，我班有名学生，母亲不知去向，独自一人居 住，虽有伯父照顾，但总见他愁眉苦脸，学习上毫无动力，有 时交费也总是拖拖拉拉。同学们六年级班主任工作总结也不太 乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会，说了他的情况， 同学们便决定齐心协力帮助他，当时刚巧学校订做校服，同学 们便你捐一元，我捐二元的开始捐款，我也凑了十几元，为他 订做了一身校服，当我把崭新的校服交到他手里的时候，他没 有说什么，但我从他含泪的眼睛里分明看到了感激和上进的决 心。果不其然，他上课开始专心听讲了，还在我校的一次长跑 比赛中为我们班争了光。这些小事常常会发生在你我身边，比 如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他
6、送回家； 学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况， 提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下 的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回 报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福 的感觉充盈心头。 三、把创新送给学生 美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的 需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。 ” 根据这一观点，我在教学中采用了质疑问难的方法，有效地唤 第 4 页 醒了学生的创新意识，并在课内课外通过为课文添枝加叶来激 发学生的想象，发展学生的创新思维，在生活上指导实践，如 开展诗歌朗诵会、发表演讲、排练课
7、本剧等等、充分挖掘学生 的创新潜能。实践证明， “学生的大脑不是一个需要填充的机器， 而是一支等待被点燃的火把” 。当我们的学生能够发现问题、提 出问题的时候，他们的创新意识已经苏醒，一旦他们张开想象 的翅膀，创新思维的火把就被点燃，接着就是创新的熊熊火焰， 教师只有不懈努力探索，才能让每一个学生都舒展双翅在知识 的天空*地飞翔！但是新世纪教育的挑战不仅是针对学生，更 重要的是针对老师，因此，新世纪的教师必须不断充实自己， 具有开拓和创新的精神。我除了积极报考本科函授外，还认真 撰写工作总结与论文。 “果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的，但是让我做绿叶 的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫。 ”纵然岁月 月消逝了我的青春，但，我依然无悔！我高兴，我是一个班主 任。 第 5 页