《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学游戏教案《螺丝和螺帽配对》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学游戏教案《螺丝和螺帽配对》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班科学游戏教案螺丝和螺帽配对中班科学游戏教案螺丝和螺帽配对这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学游戏教案螺丝和螺帽配对！【活动目标】1、初步感知螺丝构造。2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。3、尝试小组分工与合作。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。【活动重点】为螺丝和螺帽配对，并简要地说说为什么这样配对。【材料准备】不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。【活动过程】1、探索发现（1）师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。（2）幼儿
2、操作，老师观察指导。指导要点：对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。2、交流共享（1）请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。（2）说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发现。（3）问题一：你们发现螺丝有哪些形状？请用手指给其他小朋友看。三个组进行抢答，获胜的一组得到一颗五角星。（4）问题二：你们发现螺帽有哪些形状？（5）问题三：你们觉得螺丝像什么？螺帽像什么？（6）问题四：你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的？请表演给其他小朋友看看。（7）小结：螺丝和螺帽有的是圆形，有的是三角形，相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对。3、模仿游戏（1）今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽，我们大家
3、一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好？（2）螺丝和螺帽的要求：三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝，哪些小朋友当螺帽。（3）游戏设计：请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排，组成“丁”字形状。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻s形。活动延伸：请小朋友回去找找螺丝和螺帽藏在家中的什么地方。中班科学游戏教案螺丝和螺帽配对这篇文章共2120字。相关文章中班教案圆圆含反思：中班教案圆圆含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿对物体变化形成的圆感兴趣，乐意自己去尝试、探索，发现生活周围到处都有圆，初步了解圆和我们的关系，探索、发现生活中圆的多样性及特征，快来看看幼儿园中班圆圆含反思教案吧。中班教案昆虫运动会含反思：中班教案昆虫运动会含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系，通过捕捉、观察各种昆虫，在活动中，引导幼儿仔细观察发现昆虫，并能以实证研究科学现象，快来看看幼儿园中班昆虫运动会含反思教案吧。3