2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班音乐活动教案《编花篮》含反思.doc

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1、幼儿园中班音乐活动教案编花篮含反思中班音乐活动教案编花篮含反思这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐活动教案编花篮含反思!教学目的:1、培养幼儿创编的技能。2、培养幼儿对艺术的表现力。3、随歌曲旋律唱出来。4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。中班音乐活动教案编花篮教学准备:音乐、花、塑料条(一)开始部分1、韵律活动郊游入场。2、发声练习欢乐颂练习跳音与连音第一遍用“啦”和“呜”来唱,第二遍分组,一组唱词,一组唱衬词。(二)基本部分1、夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧:出示花束,“我们编个花篮把它装起来吧”引起幼儿编花篮的愿望。2、播放编花篮的歌曲,幼儿手

2、工操作编织各种废旧材料制作的花篮,感受编织的方法。3、请幼儿自由结伴,用自己的身体编织一个大花篮(分组进行)4、创编舞蹈编花篮(1)出示玩具花篮,请幼儿观察“支架”与“枝条”部分,启发幼儿在创编时将人数分为两部分,一部分做支架,一部分人做枝条,注意支架是固定的,应该站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长,怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?(2)将幼儿分为三组,鼓励他们共同商量,分配角色,创编动作,先边唱边编,教师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次。(3)请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示音乐结束时,教师启发枝条和枝架应互相缠绕在一起,摆出最后的造型。(4)创编丰富支架的动作:

3、A、放音乐、鼓励幼儿自由编、跳。B、请一些孩子在集体面前进行表演。(其他孩子在后面的舞蹈中可学习借鉴他们的动作)活动反思幼儿园孩子的基本活动是游戏。教育学家马斯洛认为:“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程”。孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,培养了他们之间的感情,合作能力也得到了提高。总之,体育游戏作为幼儿生活中最基本的活动,不仅是由于它适合幼儿的年龄特点,满足幼儿的需要和兴趣,更重要的是它能促进幼儿德、智、体、美各方面的发展,它是幼儿园的重要教育教学手段,幼儿教师必须高度重视,在今后的教

4、学工作中,不断探索,真正做到使幼儿处在一个自由轻松的环境中,随着意愿活动,在愉快的气氛中获得宝贵的知识和经验。中班音乐活动教案编花篮含反思这篇文章共2833字。相关文章中班教案爱我你就抱抱我含反思:中班教案爱我你就抱抱我含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学会歌曲,在理解的基础上自然表达,通过幼儿对歌曲的理解感受父母的爱,学会如何表达爱,根据歌词创编动作,快来看看幼儿园中班爱我你就抱抱我含反思教案吧。中班教案小猫和狮子含反思:中班教案小猫和狮子含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在对比欣赏乐曲的情况下,辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化,感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象,引导幼儿在一定时间内,注意力比较集中地倾听乐曲作品,乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子,表现不同的音乐形象,快来看看幼儿园中班小猫和狮子含反思教案吧。4

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