2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学课教案《会变的图形》含反思.doc

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1、幼儿园中班数学课教案会变的图形含反思中班数学课教案会变的图形含反思这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学课教案会变的图形含反思!【教学目标】会进行图形折叠、分割、拼摆,使图形变化,辩认三角形、长方形、正方形及其关系,发展空间知觉和动手动脑能力。【教学准备】正方形纸、小刀。【教学过程】(一)变魔术让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠,剪开变为各种图形。将剪开的图形再拼成正方形。(二)幼儿操作将正方形变成4个小正方形,比比谁变得快,再将4个小正方形拼成原来的样子。将正方形变成4个小三角形,然后还原。将正方形变成一个长方形和两个正方

2、形,然后还原。(三)图形组合将剪出来的三角形、正方形、长方形进行各种组合,变成新的图形。并鼓励幼儿用语言进行表述。如:四个三角形可拼成风车;一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。教学反思本节课教师充分调动了幼儿的积极性、参与性,引导幼儿在课堂充分发挥了自己的想象力和动手能力,并运用多种感官进行活动,让幼儿在玩中学,体验成功快乐。在活动中教师也出现了很多不足之处,如:在幼儿操作时,教师没有及时给幼儿提出正确的要求导致幼儿在操作中出现课堂混乱的现象。幼儿拼出图画的内容不够丰富,教师也没有继续为幼儿丰富图画内容,这个环节有所欠缺。在幼儿体验到成功的喜悦时,教师的情绪不够高涨,没有和幼儿做到分享快乐。中班数学课教案会变的图形含反思这篇文章共1611字。相关文章中班教案半圆含反思:中班教案半圆含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养动手操作能力,使幼儿能够认识半圆形,体验与同伴合作的快乐,能在集体面前大胆发言,积极想象,提高认识半圆形能力,快来看看幼儿园中班半圆含反思教案吧。中班教案5的相邻数含反思:中班教案5的相邻数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿提高探索数量关系的能力,引导幼儿运用已经知道的规律,学习5以内数的相邻数,让幼儿懂得简单的数学道理,快来看看幼儿园中班5的相邻数含反思教案吧。2

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