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1、幼儿园大班主题教案京剧与脸谱含反思活动目标：1、使幼儿简单了解京剧这种传统戏曲艺术，萌发幼儿对我国传统曲艺的好奇心和喜爱之情。2、使幼儿初步了解有关京剧人物，知道京剧是我国特有的戏曲种类，是我国国粹。3、引导幼儿认识京剧特有的脸谱，了解典型、简单的京剧唱腔及台步。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、请幼儿搜集有关京剧演员剧照、脸谱。2、准备京剧小戏装，录音磁带，椭圆形纸及彩笔若干。3、准备生、旦、净、丑角色的京剧唱腔录象。活动过程：1、请幼儿相互交流对京剧的感受与认识。如：你听过京剧吗?你喜欢京剧吗?2、观赏京剧剧照、脸谱、服饰等，了解剧照和图片中有关京剧人物(
2、生、旦、净、丑)。3、比一比、找一找。(1)比较几种京剧脸谱的差异。(2)找出脸谱上的额头、眉毛、鼻、嘴等处花纹对称的特点。4、观看京剧录象片段，并鼓励幼儿学习和模仿典型易学的唱腔及台步(生、旦、丑)。5、大胆尝试在椭圆形纸上为脸谱五官化妆，并涂上自己喜欢的人物的颜色。6、带上自制脸谱，相互欣赏，并穿戴小戏装，在京剧唱腔的伴奏下，进行模仿和表现。延伸活动：1、可展示一些京剧剧照、名家、脸谱等，以丰富幼儿对京剧的认识。2、表演区可播放京剧经典唱段，让幼儿模仿其中易学的唱段。活动反思：在这个活动的设计中，我考虑到了不同层次的幼儿，但在活动过程中还是有所偏向，稍微忽略了有些能力较弱的幼儿。同时每个环节的衔接也稍显急促，没有给幼儿充分表达表现的时间，我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。小百科：京剧，又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。清代乾隆五十五年(1790年)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。3