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1、幼儿园大班游戏教案及教学反思呼啦圈活动目标：1、探索呼啦圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。3、培养幼儿合作的意识，体验合作的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。教学重点、难点学会一物多玩，发展想象力和创造力。活动准备1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。2、做操音乐快乐的一天开始了和音乐小司机。活动过程一、开始环节热身运动：听音乐，幼儿手拿呼啦圈，跟着教师做呼啦圈操。二、基本环节1、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。谈话：你们玩过呼啦圈吗?好玩吗?你平时是怎么玩的?(
2、请幼儿单独演示自己的玩法。)2、请个别幼儿表演玩呼啦圈。谈话：刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法，谁还有和他们几个不一样的玩法呢?请幼儿边说自己的玩法边演示给大家看。3、教师与幼儿一起自由练习呼啦圈的玩法。教师要提醒幼儿互相之间不要碰撞，各自找一块空地，一定要注意安全。4、鼓励幼儿创造发明与同伴一起玩的花样。5、小组展示玩法。三、结束环节伴随着音乐，在老师的带领下幼儿学着开汽车的样子，轻松愉快地离开活动场地，结束活动。四、延伸环节指导幼儿练习在腰上转呼啦圈，熟练后，在班里举行一次转呼啦圈比赛(分成小组比赛，三人一组，谁转的时间长，呼啦圈不掉到地上的幼儿获胜。)教学反思1、在小组合作的过程中，幼儿能够主动地和小组成员交流，不仅锻炼了语言表达能力，更重要的是小组合作成功了，每个小组都创造出了自己的玩法，很有成就感，充满了自信。2、一物多玩是锻炼幼儿创新思维，发散思维的良好途径。3、幼儿创造的玩法很多，玩的也很高兴，真正体现了幼儿的主体作用。大班游戏教案及教学反思呼啦圈这篇文章共2487字。3